Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по географии 8 класс Баринова §54
§54
Воздействие человека на природу
Вопросы в начале параграфа
1. Расскажите, что даёт человеку природа.
Природа дает человеку различные блага, называемые природными ресурсами, кроме того природа дает человеку природные условия для обитания.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Как влияют природные условия на жизнь и деятельность человека?
Природные условия влияют на характер хозяйственной деятельности человека, определяют преобладающие виды хозяйственной деятельности на территории. Природные условия влияют и на жизнь человека – типы жилищ, одежду, пищу.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Какие компоненты природного комплекса наиболее подвержены влиянию человека?
Наиболее подвержены влиянию человека животный и растительный мир, воды и почвы.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Что такое природные ресурсы?
Природные ресурсы – совокупность объектов живой и неживой природы, компоненты природной среды, окружающие человека и используемые им в процессе производства для удовлетворения материальных и культурных потребностей человека и общества.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 271
Вопросы из текста параграфа
Какие антропогенные ландшафты типичны для вашей местности?
Моя местность Санкт-Петербург. Для моей местности типичны городские антропогенные ландшафты, водные антропогенные ландшафты (каналы), промышленные (территории заводов).
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 274
Вопросы и задания для самоконтроля
1. Какие виды природных ресурсов освоены человеком давно, какие – недавно?
Давно человеком освоены биологические, лесные и агроклиматические ресурсы. Так как издревле человек занимался охотой, собирательством, выращиванием сельскохозяйственных культур. Относительно недавно наиболее полно освоены минеральные ресурсы, хотя уголь, строительные камни и некоторые металлы (бронза, железо) известные человечеству с незапамятных времен. А также водные и рекреационные.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Какие природные ресурсы вашей местности больше всего нуждаются в охране?
Моя местность – Санкт-Петербург. Наиболее в моей местности нуждаются в охране водные и биологические ресурсы, так как городская территория в значительной степени воздействует на водные объекты, а также на растительность и животный мир.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Участвует ли ваша школа, ваш класс в охране природных ресурсов?
Да, моя школа участвует в охране природных ресурсов. Это заключается в уборке территории у школы, субботниках в парках и лесных массивах. А также участие в экологических акциях, которые привлекают внимание к охране природы (конкурсы, олимпиады, фестивали).
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 275
