Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по географии 7 класс Коринская | Страница 92
Страница 92
Вопросы и задания
1. Перечислите основные признаки этноса.
Основные признаки этноса: общность языка, культура и традиции, хозяйство, территория проживания, самосознание, внешний вид, менталитет, а также осознание своего единства.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Какими чертами один этнос отличается от другого? Приведите примеры.
Примеры, отличающие один этнос от другого:
Добавить текст Вернуть оригиналтрадиции (праздники, национальная одежда и атрибуты) и обычаи;
Добавить текст Вернуть оригиналнациональные языки;
традиционные занятия;
традиционные верования; образ жизни;
внешние различия (цвет глаз, волос, кожи). Например, коренным занятием ненцев является оленеводство и морские промыслы, а дагестанские народы занимаются овцеводством и растениеводством в горах.
Добавить текст Вернуть оригиналВ большинстве стран Латинской Америки говорят на испанском языке, поскольку эти территории были колонизированы Испанией и долгое время являлись ее колониями, поэтому местные коренные жители переняли от прибывших колонизаторов многие культурные ценности, в том числе и язык. Для жителей Австралии, Новой Зеландии и США, а также Канады английский является основным языком по аналогичной причине: колонизаторами были англичане. Кроме того, большинство населения этих стран являются потомками английских поселенцев и заключенных (особенно в Австралии), прибывших из "Туманного Альбиона" из самого сердца Британской империи.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Приведите примеры крупных и малых этносов. Покажите на карте территории их размещения.
Крупные этносы: русские, китайцы, хиндустанцы, бенгальцы, японцы.
Добавить текст Вернуть оригиналМалые этносы: татары, алеуты, апачи, тва (батва).
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 92
Практическая работа
1. Отметьте на контурной карте мира места размещения крупнейших этносов и малых народов, а также пути расселения индоевропейских народов.
Добавить текст Вернуть оригинал
2. Используя материал учебника, составьте таблицу «География мировых религий».
| География мировых религий | ||
| Название религии | Главные религиозные центры | Основные регионы распространения |
| География мировых религий | ||
|---|---|---|
| Название религии | Главные религиозные центры | Основные регионы распространения |
| Христианство | Москва, Рим, Иерусалим | Южная и Северная Америка, Европа, Россия, Австралия, Южная и Центральная Африка |
| Ислам | Мекка, Медина, Кайруан, Иерусалим | Северная Африка, Юго-Восточная, Средняя, Юго-Западная Азия |
| Буддизм | Лхаса, Варанаси, Патна, Нара | Южная, Юго-Восточная и Центральная Азия, Дальний Восток |
Стр. 92
Параграф 16. Хозяйственная деятельность людей. Городское и сельское население
Вопросы в начале параграфа
1. Какими видами хозяйственной деятельности занимались люди в первобытном обществе?
В первобытном обществе люди занимались следующими видами хозяйственной деятельности: охота, собирательство и рыболовство, обработкой каменных орудий.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Какие виды хозяйственной деятельности и почему появились позже?
Позже люди освоили сложную обработку металлов, начали использовать и добывать полезные ископаемые, которые удавалось добывать. Постепенно развивалось производство орудий труда, появились первые постройки, развивалось городское и сельское строительство.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Какими видами хозяйственной деятельности заняты люди в вашей местности?
Моя местность – это город Самара. Виды хозяйственной деятельности в моей местности: торговля, транспорт, образование, промышленность (машиностроение, химическая, нефтеперерабатывающая и т.д.), добыча полезных ископаемых (горючий сланец, силикатная глина, самородная сера, минеральные и родоновые воды, поваренная соль, строительный камень, ряд других веществ и минералов).
Добавить текст Вернуть оригинал
