Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник тетрадь тренажер по географии 6 класс Николина ФГОС | Страница 68
Страница 68
6. Изучите фрагмент текста параграфа 50 «Как происходит круговорот веществ в биосфере?» и рисунок 110 на с. 160 учебника. Начертите по памяти схему биологического круговорота.
Добавить текст Вернуть оригинал6.
7. Подчеркните разными цветами навания животных и растений, которые обитают:
а) в тундре;
б) в зоне лесов;
в) в зоне степей.
а) в тундре: песец, сфагнум, карликовая берёза, лемминг;
Добавить текст Вернуть оригиналб) в зоне лесов: ель, сорока, рысь, сова, белка, бурый медведь, лещина;
Добавить текст Вернуть оригиналв) в зоне степей: ковыль, тюльпан, полёвка, суслик.
Добавить текст Вернуть оригинал8. Приведите примеры отрицательного и положительного воздействия человека на растительный и животный мир Земли. Как вы участвуете в охране природы?
Добавить текст Вернуть оригиналПоложительное: создание заповедников и зоопарков, выведение новых пород животных и культур растений. Негативное: истребление видов, вырубка лесов, распашка земель. Я участвую в охране природы непосредственно, принимая участие в экологических акциях: выхожу на субботники, убираю мусор, высаживаю деревья, строю кормушки для птиц и подкармливаю их.
Добавить текст Вернуть оригинал
9. Вставьте пропущенные в тексте понятия.
Важнейшим свойством почвы, отличающим её от горных пород, является ______. Оно обусловлено наличием в почве ________.
Плодородие; гумуса (перегноя).
10. Что такое почва? Какие почвы распространены:
а) на территории России; б) в вашей местности? Какими особенностями они обладают?
Почва – это верхний плодородный слой земной коры, возникший в результате длительного взаимодействия живого и минерального вещества и обладающий плодородием.
Добавить текст Вернуть оригинала) на территории России – подзолистые; Подзолистые состоят из трёх горизонтов, имя выраженный горизонт вымывания (подзол).
Добавить текст Вернуть оригиналб) Моя местность – Санкт-Петербург и Ленинградская область. Основной тип почв – подзолистые, бедные перегноем и отличающиеся значительной кислотностью.
Добавить текст Вернуть оригинал6.
7. а) в тундре: песец, сфагнум, карликовая берёза, лемминг;
б) в зоне лесов: ель, сорока, рысь, сова, белка, бурый медведь, лещина;
Добавить текст Вернуть оригиналв) в зоне степей: ковыль, тюльпан, полёвка, суслик.
Добавить текст Вернуть оригинал8. Положительное: создание заповедников и зоопарков, выведение новых пород животных и культур растений. Негативное: истребление видов, вырубка лесов, распашка земель. Я участвую в охране природы непосредственно, принимая участие в экологических акциях: выхожу на субботники, убираю мусор, высаживаю деревья, строю кормушки для птиц и подкармливаю их.
Добавить текст Вернуть оригинал9. Плодородие; гумуса (перегноя).
10. Почва – это верхний плодородный слой земной коры, возникший в результате длительного взаимодействия живого и минерального вещества и обладающий плодородием.
Добавить текст Вернуть оригинала) на территории России – подзолистые; Подзолистые состоят из трёх горизонтов, имя выраженный горизонт вымывания (подзол).
Добавить текст Вернуть оригиналб) Моя местность – Санкт-Петербург и Ленинградская область. Основной тип почв – подзолистые, бедные перегноем и отличающиеся значительной кислотностью.
Добавить текст Вернуть оригинал
