ВВЕДЕНИЕ
Работаем с информацией
1. Прочитайте фрагмент параграфа 1 «Зачем нам география?». Какой главный вывод вы сделали?
География на начальных этапах становления была необходима для того, чтобы развивать торговлю и торговые связи. Купцам и торговцам были необходимы знания морских путей, а также географических особенностей, чтобы преодолевать огромные расстояния и описание облика стран для торговли. Зная всё это, купец мог проложить короткий и безопасный (в природном плане) путь. Главной задачей было получение описательной информации о территории.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Используя учебник, словари, Интернет, заполните таблицу «Профессии, связанные с географией».
Географическая наука | Профессия | Чем занимаются специалисты |
---|---|---|
География | Учитель географии | Знакомят школьников с природой нашей планеты |
Страноведение | Специалист по туризму | Организовывают поездки туристов по стране и за рубеж |
Экология | Эколог | Изучают влияние людей на биосферу Земли. Продумывают, как сохранить природу |
Геология | Геолог | Организовывают поиск полезных ископаемых. Контролируют горные работы |
Картография | Картограф | Разрабатывают способы и методики создания карт и атласов |
Метеорология | Метеоролог | Изучают гидрометеорологический режим на планете |
3. Дополните схему.
Приведите примеры каждой из перечисленных задач. Для выполнения задания используйте ресурсы Интернета, сообщения из газет, журналов и других источников.
Добавить текст Вернуть оригиналОписание – описание природных процессов, например, тайфунов и ураганов, их свойств.
Добавить текст Вернуть оригиналОбъяснение – объяснения процессов образования карстовых провалов в городе Березники или объяснение действия парникового эффекта на климат Земли.
Добавить текст Вернуть оригиналУправление – пример: создание комплекса дамб в Финском заливе для защиты Санкт-Петербурга от наводнений.
Добавить текст Вернуть оригиналПроектирование – создание проектной документации при строительстве Братской ГЭС с учетом возможных опасны х природных явлений вблизи объекта, проект строительства завода сжиженного газа «Ямал-СПГ» с учетом сохранения многолетней мерзлоты и предотвращения её таяния.
Добавить текст Вернуть оригиналПрогноз – анализ данных и прогнозирование погоды в Санкт-Петербурге на несколько дней вперёд или на месяц, а также на целый сезон (например, какая будет зима).
Добавить текст Вернуть оригиналВВЕДЕНИЕ
Работаем с информацией
1. География на начальных этапах становления была необходима для того, чтобы развивать торговлю и торговые связи. Купцам и торговцам были необходимы знания морских путей, а также географических особенностей, чтобы преодолевать огромные расстояния и описание облика стран для торговли. Зная всё это, купец мог проложить короткий и безопасный (в природном плане) путь. Главной задачей было получение описательной информации о территории.
Добавить текст Вернуть оригинал2. География позволяет получать огромное количество информации, так важной в наше время. К этой информации относятся знания о процессах развития природы, повседневная информация (прогноз погоды и так далее). Также она помогает выбрать профессию многим людям.
Добавить текст Вернуть оригинал3.
Описание – описание природных процессов, например, тайфунов и ураганов, их свойств.
Добавить текст Вернуть оригиналОбъяснение – объяснения процессов образования карстовых провалов в городе Березники или объяснение действия парникового эффекта на климат Земли.
Добавить текст Вернуть оригиналУправление – пример: создание комплекса дамб в Финском заливе для защиты Санкт-Петербурга от наводнений.
Добавить текст Вернуть оригиналПроектирование – создание проектной документации при строительстве Братской ГЭС с учетом возможных опасны х природных явлений вблизи объекта, проект строительства завода сжиженного газа «Ямал-СПГ» с учетом сохранения многолетней мерзлоты и предотвращения её таяния.
Добавить текст Вернуть оригиналПрогноз – анализ данных и прогнозирование погоды в Санкт-Петербурге на несколько дней вперёд или на месяц, а также на целый сезон (например, какая будет зима).
Добавить текст Вернуть оригинал