Решебник по географии 6 класс Алексеев ФГОС §52

 

Культурные ландшафты

Вопросы в конце параграфа

1. Основные виды культурных ландшафтов: сельскохозяйственные (аграрные), промышленные и городские.

2. Особенностями городского ландшафта является то, что здесь сохраняется очень мало от природного ландшафта (только почвы, остатки растительности и общий характер рельефа).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Положительное влияние человека на ландшафт: укрепление склонов холмов и оврагов, создание водоёмов, высадка растительности для предотвращения водной и ветровой эрозии склонов, создание сети оросительных или водоотводных каналов, общее облагораживание территории под парк или сквер.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Отрицательное влияние человека на ландшафт: изменение гидрологического режима (осушение или обводнение), загрязнение ландшафта химическими веществами, сведение естественной растительности (как пряма рубка, так и за счет изменения гидрологического режима), нарушение естественного круговорота веществ в ландшафте, изменения рельефа (часто ведут к нарушению гидрологического режима, миграции животных и гибели растительности)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4.

5. Самостоятельно.

Стр. 175

Биосфера и человек

Вопросы в конце параграфа

1. Что такое расы?

Раса – крупная группа людей, связанных общностью происхождения и внешних физических признаков.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Почему важнейшей задачей человечества является сохранение биосферы?

Сохранение биосферы является важнейшей задачей человека, так как он сам является её частью и её благополучие – это благополучие человека. Биосфера является важным звеном в мировых круговоротах веществ и её нарушение ведёт к нарушению функционирования всей круговоротов, что также может поставить человека на край гибели.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Раскройте многообразные связи человека с природой.

Многообразные связи человека с природой: человек получает природную пищу, использует животных для транспорта или получения материалов (кожа, мех, лекарства, бумага и т.д.). Использует полезные ископаемые биологического происхождения (уголь, нефть, газ, известняк и т.д.) Человек применяет различные «изобретения» биосферы, например у природы были «подсмотрены» застёжка молния и липучки. Человек также может активно воздействовать на природу положительно: выведение новых культур растений и пород животных, создание благоприятных условий обитания в засушливом климате (оазисы в пустыне), а также парковых ландшафтов; человек способен усиливать миграции видов и растений (например, с кораблями в Евразии появились колорадские жуки и различные моллюски). Конечно, человек может влиять и отрицательно. Это проявляется в загрязнении биосферы, когда чужеродные для территории виды ввозятся человеком и вытесняют коренные виды организмов, уничтожение объектов биосферы, изменение природных циклов на территории.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Почему человек не может жить вне биосферы?

Человек не может жить вне биосферы, так как сам является её неотъемлемой частью. Биосфера даёт человеку источники питания (растения и животные), растительность поддерживает газовый состав атмосферы и человек дышит воздухом содержащим кислород.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5. Известный учёный А. Швейцер выдвинул идею «благоговения перед жизнью». Как вы понимаете слова учёного?

Я понимаю идею А. Швейцера «благоговения перед жизнью» таким образом, что человек обязан уважать и трепетать перед всем живым и биосферой в целом. Природа смогла создать множество организмов и видов, которые уникальны. Сама жизнь и всё живое должны взывать трепет, потому что пока (до сих пор не обнаружено больше) мы единственная форма такой жизни в Солнечной системе.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

6. Обсудите вместе с родителями проблему «Что мы можем сделать для сохранения биосферы?». Какие действия должны быть первоочередными и почему?

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Для сохранения биосферы мы можем: сохранять виды животных и растений, снизить промышленные и бытовые выбросы в атмосферу и сбросы в гидросферу; рекультивировать территории экологического бедствия, сплотиться всем миром для сохранения биосферы, создавать и развивать безотходные технологии, максимально использовать вторичное сырьё. В первую очередь, необходимо прививать с детства понятия необходимости сохранения биосферы, а также повышать экологическую культуру у старших поколений.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 160

Обобщение по теме

1. Чем отличается биосфера от других оболочек Земли?

Биосфера отличается от других оболочек Земли тем, что в ней существует жизнь. Она обладает такими свойствами, которыми не обладают другие оболочки: тесная связь с окружающей средой обитания, способность к размножению, способность к изменчивости (мутации) и адаптации, обмен веществ и способность преобразовывать минеральные вещества в органические и обратно. Биосфера также является главным звеном в обмене вещества и энергии между другими оболочками Земли.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Дочь В. И. Вернадского Н. В. Вернадская-Толль пишет: «…он [Вернадский] учил меня смотреть, и слушать, и быть частью поля, леса, космоса… сознавать человека как часть мира». Подумайте и порассуждайте на тему «Как я осознаю себя частью биосферы?».

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

«Как я осознаю себя частью биосферы»

Я осознаю себя частью биосферы, когда к моей одежде пристаёт репейник, а я отдираю его и выкидываю в другом месте, я помогаю ему вырасти в новом месте и являюсь «распространителем ареала репейника». Я часть биосферы, ведь живу на поверхности Земли и дышу атмосферным воздухом. Когда я ем, то перерабатываю вещества и получаю энергию, которую использую для различных целей. Я пью воду, как любой организм в биосфере. Когда я заболеваю, я понимаю, что болезнь вызвана вирусом или бактериями и мой организм борется с другими биологическими объектами, также тратя на это вещество и энергию.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 171

ПРИРОДНЫЕ КОМПЛЕКСЫ