Решебник по географии 5 класс Климанова §22

Основные формы рельефа Земли

Стр. 99

Задание к иллюстрации

Назовите характерные черты гор и равнин.

Горы характеризуются большими и резкими колебаниями высот.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Равнины обладают относительно плоским рельефом.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 101

Вопросы и задания в конце параграфа

№ 1. Где расположены самые длинные горные хребты Земли? Как они называются?

Самые длинные горные хребты на Земле – это Кордильеры в Северной Америке и Анды в Южной Америке.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

№ 2. Перечислите крупные формы рельефа, которые встречаются при переходе от побережий океанов к их дну.

- материковая отмель;

- материковый склон;

- ложе океана;

- Срединно-океанический хребет;

- отдельные подводные горы;

- глубоководный океанический желоб.

№ 3. Есть ли сходство между рельефом суши и дна Мирового океана? В чем оно заключается?

И в рельефе суши, и в рельефе дна Мирового океана чередуются горы и равнины.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

№ 4. Почему на шельфе находятся большие запасы нефти и газа?

- организмы превращаются в нефть и газ под воздействием высоких температур;

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

- органика сохраняется долгое время под воздействием солёной воды;

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

- длительное существование жизни в водной среде.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

№ 5. Какие формы рельефа наиболее освоены людьми? Почему?

Наиболее освоены равнины, так как они обладают условиями, наиболее удобными для жизни людей: ровной территорией, хорошей почвой, благоприятным климатом.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 102

Вопросы и задания для обобщения по теме

№ 1. Почему так важно изучать глубины Земли?

Изучение глубин Земли даёт возможность человеку:

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

- находить месторождения полезных ископаемых;

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

- предугадывать возникновение землетрясений;

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

- узнавать о прошлом планеты.

№ 2. Составьте схему «Виды горных пород по происхождению».

№ 3. Пользуясь дополнительной литературой, подготовьте компьютерную презентацию, посвященную какой-либо горной породе. Проиллюстрируйте презентацию фотографиями и рисунками (из дополнительной литературы, Интернета).

План:

- название

- происхождение названия;

- месторождения;

- качества (цвет, твёрдость);

- применение.

№ 4. Говорят, что серьезной рельефообразующей силой является человек и его деятельность. Приведите примеры влияния человека на рельеф. Какой силой является человеческая деятельность для рельефа?

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

- вырубка леса;

- рытьё каналов и создание водохранилищ;

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

- добыча полезных ископаемых.

Человеческая деятельность обладает рельефообразующей силой.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

№ 5. Каковы, на ваш взгляд, плюсы и минусы жизни в горах и на равнинах?