Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по географии 10 класс Максаковский Тема 12
Тема 12
Глобальные проблемы человечества.
Блок самостоятельных решений.
1. Используя содержание темы 1 и остальных тем учебника, а также материалы периодической печати и дополнительные источники информации, подготовьте сообщение (письменный реферат) на тему «На пути к безъядерному и безопасному миру».
Добавить текст Вернуть оригиналНа пути к безъядерному и безопасному миру.
Во все времена войны накладывали тяжелый отпечаток на всё человечество: большие потери человеческого капитала и ресурса, уничтожение исторического достояния; застой экономического развития; уничтожение научных и технологических достижений народов.
Добавить текст Вернуть оригиналЗа прошлый век наша планета пережила две мировые войны. В Первой Мировой войне погибло более 10 млн человек. Во Второй Мировой – более 65 млн человек. Весь мир переживал ужасные потери, многие страны переживали угнетение, мировая политическая карта постоянно претерпевала изменения. В Первой Мировой войне впервые было применено химическое оружие, после окончания Второй Мировой войны в некоторых странах появляется ядерное оружие. Всё это представляло огромную угрозу для мировой безопасности. Применение этих видов оружия могло уничтожить не только большое количество людей, но и стереть с лица Земли целые государство. Последствия применения ядерного оружия сказываются не только на людях, но и на природе – в местах, где проводились ядерные испытания прекращают развиваться растительные организмы, земля на долгое время остаётся непригодной для выращивания растений; ядерные взрывы способствуют образованию озоновых дыр; атмосфера воздуха и уровень освещенности снижается. Переход к безъядерному миру поможет не только избежать ужасных по своей силе войн, но и убережёт от экологической катастрофы.
Добавить текст Вернуть оригиналТема перехода к безъядерному миру впервые была затронута в 1960-ых годах, когда ученые провели исследования о последствиях применения ядерного оружия. В 1963 году между СССР, Великобританией и США был подписан Договор о запрещении испытаний ядерного оружия в атмосфере, в космическом пространстве и под водой. В 1968 году пять стран (СССР, США, Великобритания, Китай, Франция) подписали новый бессрочный договор о нераспространении ядерного оружия. В настоящее время к этому договору присоединились еще 180 государств. В 1996 году был принят Договор о всеобщем запрещении ядерных испытаний. В 20 веке основная угроза ядерной безопасности в мире исходила от двух стран, находящихся в состоянии «холодной войны» – СССР и США, поэтому большое значение имеют договоры, подписанные между ними. Например, это Договор об ограничении систем противоракетной обороны (ПРО), подписанный в 1972 г., Договор о ликвидации ракет средней и меньшей дальности, заключенный в 1987 г., и два Договора о сокращении и ограничении стратегических наступательных вооружений – СНВ-1 и СНВ-2.
Добавить текст Вернуть оригиналК сожалению, в настоящее время не все страны исполняют условия подписанных договоров. В первую очередь, нарушаются положения Договора о нераспространении ядерного оружия. В 21 веке ядерным оружием обладают более 30 стран. Нарушается Договор об ограничении систем противоракетной обороны – в 2001 году США вышли из этого договора и начали создавать свою национальную систему ПРО. Под угрозой оказался Договор об обычных вооруженных силах в Европе, заключенный еще в 1990 г – страны НАТО так и не применили на практике его положения, в результате чего их ядерное вооружение стало превосходить российское почти в три раза. По этой причине в 2007 году Россия приостановило своё участие в этом Договоре.
Добавить текст Вернуть оригиналДля полного перехода к безъядерному и безопасному миру всем странам необходимо отказаться от использования, производства и распространения ядерного оружия. Как показывает практика, подписание договоров не всегда является гарантом их исполнения, поэтому необходимо разработать новый метод гаранта международных соглашений.
Добавить текст Вернуть оригинал
2. Используя содержание темы 2 и других тем учебника, составьте в тетради схему «Факторы и формы воздействия общества на окружающую среду». Подумайте, в какой мере решение экологической проблемы зависит от каждого жителя нашей планеты, в том числе от вас.
Добавить текст Вернуть оригинал
Решение глобальных экологических проблем во многом зависит от каждого из нас (сортировка мусора, использование вторсырья и другое), но видимый результат возможно будет получить только при условии, что как можно больше людей будет придерживаться экологического образа жизни.
Добавить текст Вернуть оригинал
3. Используя содержание темы 3 и других тем учебника, таблиц 11—16, 34 в «Приложениях», нарисуйте устный демографический портрет планеты в наши дни и в середине XXI в.
Добавить текст Вернуть оригиналНесмотря на то, что многие страны в настоящее время переживают демографический кризис, мировой показатель численности населения продолжает расти. По сравнению с прошлыми поколениями повышается общий уровень жизни населения и средняя продолжительность жизни. Наблюдается переход большинства стран из первого типа воспроизводства во второй, в связи с чем меняется возрастная структура населения – увеличивается численность пожилого поколения. Происходит изменение в географии населения – увеличивается количество международных миграций; растёт уровень урбанизации. Если ситуация не изменится, к середине 21 века численность пожилого населения в несколько раз будет превышать численность детского населения; встанет проблема заселения сельской местности; межгосударственные границы будут практически стёрты для миграции населения.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Используя содержание тем 2, 4 и 5, а также региональной части курса и карты атласа, сформулируйте географические аспекты энергетической проблемы человечества. Каковы, по-вашему, возможные пути их решения?
Добавить текст Вернуть оригиналОсновные географические аспекты энергетической проблемы человечества – концентрация топливно-энергетических ресурсов на территории нескольких стран, при этом полное отсутствие или небольшое их количество на территории других государств; сокращение запасов топливно-энергетических ресурсов; большинство топливно-энергетических ресурсов являются невозобновляемыми.
Добавить текст Вернуть оригиналЯ считаю, главное решение энергетической проблемы человечества – переход на альтернативные источники энергии и соблюдение политики энергосбережения.
Добавить текст Вернуть оригинал
5. Используя рис. 95 и содержание тем 2 и 5, а также других тем учебника, охарактеризуйте географические аспекты глобальной продовольственной проблемы. Докажите, что нехватка продовольствия в мире объясняется прежде всего не природными, а социально-экономическими причинами. Назовите отрасли хозяйства, принимающие участие в решении продовольственной проблемы.
Добавить текст Вернуть оригиналГеографические аспекты глобальной продовольственной проблемы – обширные территории планеты являются непригодными для ведения сельского хозяйства; неравномерное распределение земельных угодий между странами; неравномерное распределение водных ресурсов между странами; сокращение количества пресной воды на Земле; разница в численности населения между странами; разница в экономическом развитии между странами.
Добавить текст Вернуть оригиналНехватка продовольствия в мире объясняется прежде всего социально-экономическими причинами, потому как, во-первых, в развитых странах сельское хозяйство интенсивное, в развивающихся – экстенсивное. При интенсивном сельском хозяйстве применяются щадящие современные методы, которые позволяют неоднократно использовать земельные ресурсы, а также применяются новые технологии, позволяющие выращивать сельскохозяйственные культуры нетрадиционным способом (осушение шельфовых зон, террасовое земледелие). При экстенсивном сельском хозяйстве земли, используемые для выращивания сельскохозяйственных культур, быстро становятся более непригодными. Во-вторых, развитые страны могут самостоятельно обеспечить своё население продовольственными продуктами или закупить их в других странах. Развивающиеся страны, как правило, производят большинство сельскохозяйственной продукции на экспорт, им не хватает ресурсов обеспечить своё население собственной продукцией или закупить её в достаточном количестве. В-третьих, в развивающихся странах преобладает первый тип воспроизводства, численность населения в них растёт достаточно быстро, что требует больше продовольственных продуктов для полного обеспечения населения. Развитые сраны перешли на второй тип воспроизводства населения, численность их жителей увеличивается более равномерно, что снижает нагрузку на продовольственную отрасль хозяйства. В-четвертых, в развивающихся странах гораздо больше жителей находятся за чертой бедности и просто не могут себе позволить базовые продовольственные товары.
Добавить текст Вернуть оригинал
6. Используя содержание темы 12, составьте в тетради схему «Взаимосвязь проблемы преодоления отсталости развивающихся стран с другими глобальными проблемами человечества».
Добавить текст Вернуть оригиналВзаимосвязь проблемы преодоления отсталости развивающихся
стран с другими глобальными проблемами человечества.
Стр. 396
7. Используя материал тем 2, 3 и 12 учебника и дополнительные источники информации, подготовьте диспут на тему «Проблемы здоровья и долголетия человека».
Добавить текст Вернуть оригиналПроблемы здоровья и долголетия человека.
Добавить текст Вернуть оригиналОсновные тезисы по теме:
1) проблема слабо развитой медицины в развивающихся странах;
Добавить текст Вернуть оригинал2) проблема отсутствия бесплатной качественной медицинской помощи во многих странах;
Добавить текст Вернуть оригинал3) проблема недостатка информации и пропаганды здорового образа жизни;
Добавить текст Вернуть оригинал4) проблема существования опасных профессий;
Добавить текст Вернуть оригинал5) проблема недостаточной освещённости проблем психологического и психического здоровья;
Добавить текст Вернуть оригинал6) проблема недостатка качественных продовольственных продуктов во многих развивающихся государствах;
Добавить текст Вернуть оригинал7) проблема бедности – невозможности приобрести качественные продовольственные продукты, получить качественную медицинскую помощь;
Добавить текст Вернуть оригинал8) проблема глобальной безопасности;
9) проблема быстрорастущего темпа жизни населения, при котором люди находятся в постоянной погоне за материальными благами;
Добавить текст Вернуть оригиналНа диспуте можно раскрыть данные тезисы с любой стороны – согласиться с ними или же опровергнуть.
Добавить текст Вернуть оригинал8. Используйте содержание тем 1—5 и 12 для объяснения понятия о морском хозяйстве. Составьте в тетради схему этого понятия.
Добавить текст Вернуть оригинал
9. Проанализируйте физические карты мира и регионов и определите, для каких стран подъём уровня Мирового океана даже на 1 м мог бы иметь катастрофические последствия в результате затопления территории.
Добавить текст Вернуть оригиналПодъём уровня Мирового океана даже на 1м мог бы иметь катастрофические последствия в результате затопления территории для Нидерландов, Бангладеша, Мальдив, Дании, Шри-Ланки, Индонезии, Японии.
Добавить текст Вернуть оригинал10. 1. Составьте графический конспект темы 12.
2. (Работа в тетради.) На основе приобретённых знаний составьте конспективно-справочную таблицу «Характеристика глобальных проблем человечества» по следующей форме: 1) сущность проблемы; 2) причина возникновения; 3) пути решения. Сделайте обобщение по материалам таблицы.
Добавить текст Вернуть оригинал1) 
2)
| Характеристика глобальных проблем человечества | |||
|---|---|---|---|
| Проблема | Сущность проблемы | Причина возникновения | Пути решения |
| Продовольственная | Нехватка продовольственных продуктов для обеспечения всего населения Земли; | Быстрый рост численности населения; неравномерное распределение продовольственных продуктов; социальное и экономическое неравенство | Введение во всех странах интенсивного вида сельского хозяйства; «выравнивание» международной экономической ситуации; |
| Проблема энергетической безопасности | Стремительное сокращение запасов топливно-энергетических ресурсов | Резкое увеличение потребления топливно-энергетических ресурсов | Переход на альтернативные источники энергии; сокращение потребления топливно-энергетических ресурсов |
| Демографическая | Перенаселение населения | Увеличение продолжительности жизни, отсутствие демографической политики во многих развивающихся стран | Проведение демографической политики в странах |
| Экологическая | Загрязнение всех сфер окружающей среды; истощение природных ресурсов; | Любая промышленная деятельность человека в той или иной степени загрязняет окружающую среду; добывающая промышленность ведёт к истощению запасов природных ресурсов; | Эффективное потребление природных ресурсов; разработка альтернативных источников получения ресурсов; строительство очистных сооружений; переход на «зелёные технологии»; сокращение выбросов от промышленной деятельности в атмосферу |
Вывод: для решения глобальных мировых проблем требуется задействованность всех стран. Для решения некоторых глобальных проблем, например, таких как, продовольственная проблема, требуется помощь развитых стран развивающимся.
Добавить текст Вернуть оригинал
Блок самоконтроля и взаимного контроля.
Как вы думаете.
1. Что нужно сделать для предотвращения процесса глобального потепления климата?
Для предотвращения процесса глобального потепления климата необходимо сократить потребление природных ресурсов, в особенности топливно-энергетических, так как при их использовании человечеством вырабатывается большое количество СО2; использование вторсырья так же поможет снизить угрозу глобального потребления, так как снизит нагрузку на промышленное производство; повысить энергоэффективность в промышленности и других сферах жизни населения за счёт использования «зелёных технологий»; сокращение применения экстенсивного вида сельского хозяйства, частичный переход на альтернативное ведение сельского хозяйства; проведение агитационной политики по просвещению граждан в вопросах экологии.
Добавить текст Вернуть оригинал2. В чём заключается главный путь решения продовольственной проблемы человечества?
Главный путь решения продовольственной проблемы человечества – сокращение социально-экономической разницы между странами.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Какова перспектива демографического взрыва в мире?
Перспектива демографического взрыва в мире достаточно низка, так как многие страны в настоящее время либо перешли ко второму типу воспроизводства, либо находятся на пути перехода.
Добавить текст Вернуть оригинал4. В чём заключается сущность космического землеведения?
Сущность космического землеведения заключается в изучении космической оболочки Земли, понимании ее закономерностей, изучении и оптимальном использовании природных ресурсов, прогнозировании погоды и отслеживание природных бедствий.
Добавить текст Вернуть оригиналЗнаете ли вы:
1. Какой международный показатель используется для характеристики бедности и нищеты?
Международный показатель, который используется для характеристики бедности и нищеты – доход в день, рассчитанный на основе национальных или субнациональных минимальных стандартов потребления материальных благ и услуг.
Добавить текст Вернуть оригинал
2. Каков средний суточный показатель калорийности потребляемой человеком пищи?
Средний суточный показатель калорийности потребляемой человеком пищи – 2300 – 2600ккал.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Где находятся главные мировые центры производства наркотиков?
Где находятся главные мировые центры производства наркотиков – Колумбия, Перу, страны Юго-Западной и Юго-Восточной Азии, страны Карибского бассейна, Афганистан.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Какой международный документ получил наименование «Хартия морей»?
Хартия морей – всеобъемлющая конвенция по морскому праву, регулирующая все аспекты деятельности в водах Мирового океана, в орошении морского дна и его недр.
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 397
Можете ли вы:
1. Охарактеризовать понятия «глобальная проблема», «международный терроризм», «устойчивое развитие»?
Глобальная проблема человечества – проблема, которая охватывают весь мир, всё человечество, создаёт угрозу для его настоящего и будущего и требует для своего решения объединённых усилий, совместных действий всех государств и народов.
Добавить текст Вернуть оригиналМеждународный терроризм – преступление против общественной безопасности, которое выражается в совершении взрыва, поджога или иных действиях, создающих опасность гибели людей, причинения значительного имущественного ущерба либо наступления иных общественно опасных последствий, если эти действия совершены в целях нарушения общественной безопасности, устрашения населения либо оказания воздействия на принятие решений органами власти.
Добавить текст Вернуть оригиналУстойчивое развитие – процесс экономических и социальных изменений, при котором природные ресурсы, направление инвестиций, ориентация научно-технического развития, развитие личности и институциональные изменения согласованы друг с другом и укрепляют нынешний и будущий потенциал для удовлетворения человеческих потребностей и устремлений.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Перечислить и кратко охарактеризовать приоритетные глобальные проблемы человечества?
Приоритетные глобальные проблемы человечества:
Добавить текст Вернуть оригинал1) Продовольственная проблема – нехватка продовольственных продуктов для обеспечения всего населения Земли;
Добавить текст Вернуть оригинал2) Проблема энергетической безопасности – стремительное сокращение запасов топливно-энергетических ресурсов;
Добавить текст Вернуть оригинал3) Демографическая - перенаселение населения;
Добавить текст Вернуть оригинал4) Экологическая – загрязнение всех сфер окружающей среды; истощение природных ресурсов;
Добавить текст Вернуть оригинал5) Проблема преодоления отсталости развивающихся стран – проблема бедности и социального неравенства особенно остро стоят в развивающихся странах, так же для этих стран характерны проблемы охраны здоровья населения, безграмотности большого количества населения, высокий уровень преступности;
Добавить текст Вернуть оригинал6) Проблема глобального терроризма – протест против власти или других общественных порядков, выраженный в угрозе общественной безопасности населения чаще всего взрывоопасными веществами в местах большого скопления людей;
Добавить текст Вернуть оригинал7) Проблема освоения Мирового океана заключается в увеличивающемся загрязнении морской среды и снижении уровня интенсивности жизни его обитателей на 1/3;
Добавить текст Вернуть оригинал3. Объяснить, почему мировые военные расходы продолжают оставаться на высоком уровне?
Мировые военные расходы продолжают оставаться на высоком уровне, потому что перед странами до сих пор остро стоит вопрос международного терроризма и обеспечения общественной безопасности.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Назвать три главных мировых центра дестабилизации окружающей среды?
Три главных мировых центра дестабилизации окружающей среды – Европейский центр, Азиатский центр и Североамериканский центр.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Привести примеры глобальных природных и техногенных катастроф?
Примеры глобальных природных и техногенных катастроф – Чернобыльская авария, авария в Мексиканском заливе, авария на Саяно-Шушенской ГЭС; ураган Катрина, землетрясение и цунами в Японии в 2011 году, ураган Сэнди.
Добавить текст Вернуть оригинал6. Рассказать о прогнозах роста численности населения Земли?
По прогнозам ООН численность населения будет расти и к 2025 году достигнет 7,8млрд чел., к 2050г. – 9,1млрд чел., а в 2100г. – 10млрд чел.
Добавить текст Вернуть оригинал7. Указать, какие возможности открывает НТР для решения глобальной энергетической проблемы?
Во-первых, НТР даёт возможность использовать альтернативные источники энергии, например, такие как ядерная энергия, возобновляемые источники энергии, а также применение топливных элементов. В настоящее время ведутся исследования в области термоядерного синтеза, что также может благотворно повлияет на решение энергетической проблемы.
Добавить текст Вернуть оригинал8. Охарактеризовать три главных компонента устойчивого развития?
Три главных компонента устойчивого развития:
Добавить текст Вернуть оригинал1) экологически устойчивое развитие – сокращение потребление природных ресурсов и отходов своей жизнедеятельности;
Добавить текст Вернуть оригинал2) экономически устойчивое развитие – переход на «зелёные технологии», повышение интенсивности и продуктивности хозяйства с учётом равновесия между обществом и природой;
Добавить текст Вернуть оригинал3) устойчивое социальное развитие – сбалансированное решение демографической проблемы и других проблем, вытекающих из неё;
Добавить текст Вернуть оригиналТема 1
Современная политическая карта мира.
