Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по географии 10 класс Максаковский | Страница 339
Страница 339
Тема 10
Латинская Америка.
Вспомните
1. Политическую карту и народы Латинской Америки. (География, 7 класс.)
В состав Латинской Америки входят Бразилия, Уругвай, Перу, Колумбия, Аргентина, Боливия, Чили, Венесуэла, Парагвай, Панама, Коста-Рика, Эквадор, Колумбия, Никарагуа, Сальвадор, Гвиана, Гайана, Гондурас, Мексика, Гватемала, Куба, Гаити, Ямайка, Доминиканская Республика, Суринам, Гватемала, Сальвадор.
Добавить текст Вернуть оригиналСамые крупные народы, населяющие Латинскую Америку – бразильцы, мексиканцы, колумбийцы, индейцы, аргентинцы. Отличительной особенностью населения Латинской Америки является смешение рас, в результате чего образовались такие этнографические группы, как метисы, креолы, мулаты, самбо.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Особенности физико-географического положения, рельефа, полезных ископаемых, климата, вод, почв и растительности Латинской Америки. (География, 7 класс.)
Добавить текст Вернуть оригиналЛатинская Америка занимает территорию двух материков – Южной Америки и Северной Америки. Регион расположен в пределах Южноамериканской платформы и горной цепи Кордельеров – Анд. Такой рельеф местности способствовал тому, что в регионе сформировалось большое разнообразие полезных ископаемых – железная руда, литий, молибден, медь, никель, олово, золото, серебро, нефть, природный газ, селитра, сера. Климат в большей части Латинской Америки жаркий и влажный. Регион богат водными ресурсами: здесь расположена самая длинная река мира – Амазонка. Характерной особенностью растительности региона является уникальный Амазонский лес.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Особенности исторического развития Латинской Америки в XIX в. (История, 8 класс.)
19 век – век складывания латиноамериканской нации, отличной от североамериканцев и европейцев; получения независимости странами Латинской Америки от Испании и Португалии; попадания в зависимое положение от США.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Материалы части I данного учебника.
Самостоятельно.
5. Понятия и термины: высотная поясность, экваториальный лес, речной сток, воздушные массы, метисы, мулаты.
Высотная поясность – закономерная смена природных условий, природных зон и ландшафтов в горах по мере возрастания абсолютной высоты;
Добавить текст Вернуть оригиналЭкваториальный лес – непроходимые заросли разнообразной растительности, характерной для Амазонии, с преобладанием крупных деревьев.
Добавить текст Вернуть оригиналРечной сток – количество воды, протекающее в речном русле за какой-либо период.
Добавить текст Вернуть оригиналВоздушные массы – значительные объёмы воздуха тропосферы, который обладает определёнными свойствами (температура, влагосодержание), зависящими от особенностей района его формирования и движущиеся как единое целое.
Добавить текст Вернуть оригиналМетисы – потомки от браков европейцев и индейцев.
Добавить текст Вернуть оригиналМулаты – потомки от браков европейцев и чернокожих африканцев.
Добавить текст Вернуть оригинал
