Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по географии 10 класс Гладкий §2
§2
Современное освоение планеты.
Вопросы в конце параграфа
1. Чем можно объяснить низкий уровень освоенности земель в Африке, Южной Америке и Австралии?
Низкий уровень освоенности земель в Африке, Южной Америке и Австралии объясняется неблагоприятными агроклиматическими условиями. Обширные территории Африки попадают под влияние экстремально жаркого и сухого климата, в условиях которого практически невозможно проживать постоянно и вести хозяйственную деятельность. В Южной Америке напротив климат очень влажный. Обширные территории материка занимает труднопроходимая Амазонская сельва. Климат Патагонии отличается высокой влажностью, низкими температурами и сильными ветрами. Австралия слабо заселена, потому что большую часть материка занимает безводная пустыня.
Добавить текст Вернуть оригинал2. На Великой Китайской равнине и Индо-Гангской низменности распаханность территории достигает 70–80%. А где ещё в Азии расположены крупные ареалы распаханных земель?
Добавить текст Вернуть оригиналКрупные ареалы распаханной земли в Азии – п-ов Индокитай, п-ов Малая Азия; п-ов Малакка, северные земли Казахстана, равнина Янцзы (Китай), Маньчжурская равнина (Китай), Лессовое плато (Китай), Сычуаньская впадина (Китай), Юньнань-Гуйчжоуское нагорье (Китай), южные земли от Уральских гор до Восточных Саян (Россия).
Добавить текст Вернуть оригинал3. Известно, что сокращение площади под сезонно-влажными лесами в Африке связано с подсечно-огневой системой земледелия и лесозаготовками. А какие антропогенные факторы способствуют опустыниванию саванн?
Добавить текст Вернуть оригиналОпустыниванию саванн способствует перевыпас скота, вырубка лесов, нерациональное ведения сельского хозяйства (растениеводства), выжигание травяного покрова.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Есть ли в вашей местности антропогенные ландшафты, которые можно отнести к культурным? Если нет, то что необходимо сделать, чтобы преобразовать их в культурные?
Добавить текст Вернуть оригиналМоя местность – Санкт-Петербург.
В моём городе расположено большое количество культурных ландшафтов. Самые популярные из них – Летний сад Петра 1, Александровский парк, Михайловский сад, Марсово поле, Юсуповский сад на Садовой улице.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Найдите на карте малоосвоенные человеком территории. Почему эти территории плохо освоены человеком? Назовите не менее трёх причин.
Добавить текст Вернуть оригиналМалоосвоенные территории Земли – Южная Америка, Австралия, Африка, северо-восток Евразии, север Северной Америки. Все эти земли мало освоены из-за неблагоприятных климатических условий.
Добавить текст Вернуть оригинал6. Приведите конкретные примеры расширения границ ойкумены за счёт: а) пустынных и полупустынных территорий; б) арктических и субарктических территорий; в) предгорных и горных территорий; г) сведения лесных массивов; д) Мирового океана.
Добавить текст Вернуть оригинала) пустынных и полупустынных территорий – возведение городов-оазисов (Дубай, Абу-Даби, Эль-Рияд);
Добавить текст Вернуть оригиналб) арктических и субарктических территорий – разработка нефтяных, газовых и других месторождений на Крайнем Севере, строительство городов в субарктической зоне России (Европейский Север, Север Дальнего Востока), горнодобывающая промышленность на Аляске и на Канадском Севере.
Добавить текст Вернуть оригиналв) предгорных и горных территорий – создание искусственных террас на склонах гор.
Добавить текст Вернуть оригиналг) сведения лесных массивов – развитие сельского хозяйства в лесах Амазонии и африканской саванне.
Добавить текст Вернуть оригиналд) Мирового океана –разработка месторождений газа и нефти, добыча биологических ресурсов океана (рыба, морепродукты, водоросли), возведение искусственных островов.
Добавить текст Вернуть оригинал7. «Безмерные возможности планеты — неумный и вредный миф. Мы живём на малом космическом теле, любая часть которого не может быть бесконечной» — так писал один из крупнейших отечественных учёных-экологов Н. Ф. Реймерс. Другой известный наш учёный — С. С. Шварц заметил: «Истинный прогресс возможен только в единстве природы и науки. Человеку не стоит брать функции биосферы на себя, ему надо пытаться облегчить ей работу». Конкретизируйте эти мысли учёных.
Добавить текст Вернуть оригиналДля гармоничной жизни человека с природой необходимо рационально использовать природные ресурсы.
Добавить текст Вернуть оригинал8. Перед вами несколько определений понятия «культурный ландшафт»; проанализируйте их. Какое вам ближе и почему? Попробуйте раскрыть понравившееся вам понятие, используя стихи, фотографии, рисунки, материалы Интернета, свои доводы.
Добавить текст Вернуть оригинал1) «Культурный ландшафт представляет собой нашу коллективную автобиографию, отражающую наши вкусы, ценности, устремления и страхи, его можно читать как книгу». (Видаль де ля Блаш, французский географ.)
Добавить текст Вернуть оригинал2) «Культурный ландшафт — это искусственный ландшафт, который человек создаёт, преобразуя природу, с тем, чтобы обеспечить себя краткосрочными запасами продовольствия, убежищем, одеждой и развлечениями». (К. Солтер, английский географ.)
Добавить текст Вернуть оригинал3) «Культурному ландшафту должны быть присущи два главных качества: а) высокая производительность и экономическая эффективность, б) оптимальная экологическая среда для жизни людей». (А. Г. Исаченко, отечественный географ.)
Добавить текст Вернуть оригиналМне ближе первая трактовка понятия «культурный ландшафт». При создании культурного ландшафта мы опираемся на свои традиции и культуры, на веяния моды, на личные вкусы (дизайнера или заказчика), применяем особые методы и технологии, характерные для нашей местности жительства. Поэтому, по культурному ландшафту можно прочитать «биографию» местных жителей.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 18
