Решебник по физике 7 класс Генденштейн §3. Наблюдения и опыты. Научный метод

Вопросы к параграфу

1. Наблюдение: резиновый шарик не тонет в воде;

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Гипотеза: чем меньше воздуха в шарике, тем легче его утопить;

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Опыт: возьмем футбольный мяч, будем постепенно выпускать из него воздух и каждый раз пробовать утопить.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Наблюдение: при заливании чайного пакетика кипятком, чай в чашке заваривается быстрее, чем при заливании холодной водой;

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Гипотеза: скорость диффузии прямо пропорциональна температуре тела;

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Опыты: заливание чайного пакетика водой разной температуры и измерение времени, необходимого для заварки.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Наблюдение: после толчка брусок скользит по столу, и через некоторое время останавливается;

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Гипотеза: существует сила трения, которая зависит от свойств поверхности;

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Опыты: толчки бруска по разным поверхностям, а также с использованием смазочных материалов.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Наблюдая за сменой дня и ночи, можно высказать гипотезы о том, что Земля круглая, что она вращается вокруг своей оси, и что она вращается вокруг Солнца.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5. Наблюдение: при скрывании корабля за линией горизонта сначала исчезает корпус корабля, а затем мачта;

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Гипотеза: Земля круглая;

Опыт: кругосветное плавание.

Дополнительные вопросы и задания

Базовый уровень

6. Опыт отличается от наблюдения тем, что для опыта создаются особые условия протекания физического явления с целью проверки справедливости той или иной гипотезы.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

7. Научный метод изучения природы заключается в рассмотрении наблюдения, выдвижении гипотезы и проверки ее на опытах.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

8. Гипотеза: различие в падении тел обусловлено только сопротивлением воздуха;

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Опыт: проверка скорости падения шарика и перышка в трубке до и после откачивания воздуха.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

9. Наблюдение: при поднесении блюдца к носику кипящего чайника, на блюдце появляются капельки воды;

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Гипотеза: из носика чайника выходит водяной пар.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Повышенный уровень

10. Экспериментальные факты: льдинка плавает в стакане с водой; дробинка тонет в воде;

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Гипотеза: при отсутствии трения тело будет двигаться по прямой с постоянной скоростью сколь угодно долго.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

11. Наблюдение: после толчка брусок скользит по столу, и через некоторое время останавливается;

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Гипотеза: существует сила трения, которая зависит от свойств поверхности;

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Научный эксперимент: толчки бруска по разным поверхностям, а также с использованием смазочных материалов.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Высокий уровень

12. Гипотеза, которую проверял Галилей, бросая пулю и пушечное ядро с Пизанской башни: тяжелое тело всегда падает быстрее, чем легкое. Галилей опроверг эту гипотезу.

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

13. Наблюдая за солнечными и лунными затмениями, за сменой дня и ночи, за сменой времен года, можно высказать гипотезы о том, что Земля круглая, что она вращается вокруг своей оси, и что она вращается вокруг Солнца.

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

14. Гипотеза: белый свет является смесью всех цветов радуги;

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Опыт: пропускание через призму узкого пучка зеленого цвета. Если он не изменит ни форму, ни цвет, то опыт подтвердит гипотезу.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Домашняя лаборатория

15. Наблюдение: металлический шарик падает быстрее, чем лист бумаги;

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Гипотеза: более тяжелые тела всегда падают быстрее, чем легкие;

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Опыт: проверка, что монета падает быстрее, чем перышко.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

16. Наблюдение: капли воды в масле движутся вниз, и в результате вода оказывается на дне, ниже уровня масла;

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Гипотеза: жидкости меньшей плотности располагаются выше, чем жидкости большей плотности;

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Опыт: смешивание жидкостей различных плотностей.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал