Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по биологии 8 класс Сивоглазов §57
§57
Цель и мотивы деятельности человека.
Вопросы в начале параграфа
1. Каковы биологические потребности человека?
Биологические (естественные) потребности – это всеобщие первичные потребности жизнедеятельности организма, нормального функционирования человеческого тела. К ним относятся: потребности питания и выделения, потребности расширения жизненного пространства, деторождения (воспроизводство рода), потребность физического развития, здоровья, общения с природой.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Из каких этапов складывается процесс познания?
Познание предполагает прохождение его субъекта трех этапов. Первый этап включает в себя чувственное познание. Оно выражается в живом созерцании реальности. Чувственный опыт предполагает представления, ощущения и восприятия, которые являются источниками знаний. Эти знания связывают человека с внешним миром.
Добавить текст Вернуть оригиналНа втором этапе происходит логическое познание. На этом этапе наше сознание отражает объективный мир. Главная роль принадлежит абстрактному мышлению человека.
Добавить текст Вернуть оригиналТретий этап является практическим. На данном этапе применяются знания для того, чтобы осуществить какую-либо деятельность. Знания, которые были получены, используются в практических целях. Они проходят проверку и уточнение, при необходимости корректируются в процессе практической деятельности человека.
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 229
Проверь свои знания
1. Что такое деятельность?
Деятельность — осознанная активность человека.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Каковы причины деятельности человека?
Причины деятельности человека – это его цель и мотив.
Добавить текст Вернуть оригинал3. На какие три группы можно разбить потребности человека?
Потребности человека разнообразны, в целом их можно разделить на биологические, духовные и социальные.
Добавить текст Вернуть оригинал4. В чём суть потребностей человека в познании?
Без познания для человека невозможна ориентация во всём многообразии явлений мира.
Добавить текст Вернуть оригинал5. С какого этапа начинается процесс познания?
Познание начинается с чувственного этапа. Оно выражается в живом созерцании реальности. Чувственный опыт предполагает представления, ощущения и восприятия, которые являются источниками знаний. Эти знания связывают человека с внешним миром.
Добавить текст Вернуть оригиналВыполни задание
1. Перечислите основные потребности человека. Чем они отличаются от потребностей животных?
Биологические потребности человека, как и животных, выражаются в удовлетворении голода и жажды, в ощущении безопасности и т. д. Социальные потребности связаны с поведением человека в обществе. Они могут выражаться в желании признания заслуг, уважения окружающих, самореализации, принадлежности к определённой социальной группе, власти и других подобных желаниях. Духовные потребности выражаются в первую очередь в желании получать знания, передавать накопленный опыт другим, заниматься творчеством. Духовные потребности человека — интеллектуальные, эстетические, творческие — часто находят отражение в сферах его деятельности, таких как наука, искусство, религия.
Добавить текст Вернуть оригиналУ животного отсутствуют социальные и духовные потребности.
Добавить текст Вернуть оригиналОбсуди с товарищами
1. Что влияет на формирование потребностей человека?
На формирование потребностей влияют различные факторы: характеристика региона (климат, национальный состав, демографическая структура, основные обычаи и т. д.); денежные доходы населения; изменения моды; образ жизни; социальное положение; психология людей и т. д.
Добавить текст Вернуть оригиналС развитием общества потребности совершенствуются и могут изменяться структурно. Например, с ростом уровня жизни людей доля потребностей в самоутверждении также растет.
Добавить текст Вернуть оригиналЧеловек предпринимает ряд целенаправленных действий, чтобы получить то, чего ему в настоящий момент недостаёт, т. е. старается удовлетворить потребность.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Все ли потребности человека равнозначны, можно ли среди них выделить базовые и вторичные?
Среди потребностей человека можно выделить базовые потребности (биологические), не удовлетворение которых может привести к гибели. К вторичным потребностям можно отнести социальные и духовные потребности.
Добавить текст Вернуть оригинал3. В чём разница между мотивацией и потребностью?
Потребность – это испытываемое человеком на уровне сознания и/или эмоций нужда в чем-либо. Нужда может быть в приобретении /удалении чего-либо.
Добавить текст Вернуть оригиналМотивация – это свойство субъекта поведения, являющееся устойчивым и побуждающим к совершению определенных действий.
Добавить текст Вернуть оригиналВыскажи мнение
1. У каждого человека всегда есть преобладающая для него потребность.
У каждого человека есть преобладающая, наиболее актуальная потребность. У одного это биологические (материальные) потребности – потребность во вкусной еде, безопасном жилище, одежде. У другого — преобладающими могут быть потребности социальные, например потребность в самоутверждении, признании. А третьему важны духовные потребности, например в творчестве и развитии. Человек способен пренебрегать одними потребностями в пользу других, наиболее для него важных. Человек, прежде всего биологическое существо, поэтому его биологические потребности первичны, без их удовлетворения человеческая жизнь невозможна в любом ее проявлении.
Добавить текст Вернуть оригиналРаздел 3. Человек и его здоровье
Стр. 232
