Вопросы
1. Как изменяются потребности малыша с возрастом?
С возрастом потребности малыша становится разнообразными. Если новорожденный нуждается только в своевременном кормлении, купании и полноценном уходе, то для ребенка постарше важны также и активные движения, познание окружающего мира, самостоятельность и самоутверждение.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Какие изменения происходят с юношами и девушками в пубертате?
Пубертат – это переходный возраст, период взросления ребенка и превращения его в полноценного взрослого человека. В это время с организмом юношей и девушек происходят весомые изменения.
Добавить текст Вернуть оригиналНапример, у девочек с 9 – 11 лет начинают меняться пропорции тела, появляются вторичные половые признаки (оволосение некоторых участков тела, изменение голоса). Также у девушек начинают расширяться кости таза, постепенно увеличиваются молочные железы, а в 12 – 14 лет появляются первые менструации.
Добавить текст Вернуть оригиналУ мальчиков с 11 – 12 лет меняются пропорции тела, появляется оволосение, активно развивается плечевой пояс, происходит изменение голоса.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Какие типы темперамента вам известны?
Мне известно четыре типа темпераменты:
Холерик;
Сангвиник;
Меланхолик;
Флегматик.
4. Какие бывают характеры?
Выделяют два основных типа характера: интроверт – это люди, которые погружены в себя и замкнуты, и экстраверты – люди, которые всегда открыты к новым общениям и хорошо чувствуют себя в незнакомой обстановке.
Добавить текст Вернуть оригинал5. В чём разница понятий «индивид» и «личность»?
Индивид – это уникальный набор свойств, который присущий конкретному человеку и большая часть этих качеств заложена при рождении. Остальное – в течение всей дальнейшей жизни.
Добавить текст Вернуть оригиналЛичность – это уникальный представитель общества, который проявляет себя в социальном и культурном развитии. Важное отличие этих двух понятий в том, что индивид не может утратиться. Вне общества личность может потерять свои приобретенные черты, поведенческие нормы и способность общаться.
Добавить текст Вернуть оригинал6. Какие этапы проходит человек, входя в какую-либо общность людей?
Входя в какую-либо общность людей, человек проходит несколько этапов. На первом он изучает группу, адаптируется к ее порядкам. Далее он уже пытается внести нечто свое в жизнь этого общества, показать свою индивидуальность. Не редко на этом этапе значимость человека в группе возрастает, и он становится лидером.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 402
Задания
1. Перечислите основные этапы развития человека после рождения.
Этапы развития человека после рождения:
Новорожденность (1 – 10 дней);
Грудной период (10 дней – 1 год);
Раннее детство (ясельный период 1 год – 3 года);
Добавить текст Вернуть оригиналПервое детство (4 года - 7 лет);
Второе детство (8 лет – 12 лет);
Подростковый возраст (12 лет – 16 лет);
Юношеский возраст (16 лет – 21 год);
В 22 года заканчивается формирование систем и органов человека.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Назовите особенности новорождённого, которые необходимо учитывать при уходе за ним.
В течение первого месяца жизни у новорожденного могут возникать состояния, которые отражают процесс его приспосабливания к новым условиям. Это переходные состояния, которые включают изменения кожи (шелушения, образование пузырьков на слизистых, стопах и ладонях), потерю в весе, физиологическую желтуху, половой криз. Также к 6 неделе ребенок уже старается держать головку, а к 6 месяцу он активно ползает и сидит. В конце первого года жизни ребенок уже ходит, изучает окружающий мир. Все это важно учитывать, подбирая средства для ухода за нежной кожей малыша, удобную одежду, которая не сковывает движения, и безопасные игрушки.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Попробуйте оценить какие-либо черты собственного характера.
Я добрый и отзывчивый, целеустремленный и честный. Иногда я бываю невнимательным и рассеянным.
Добавить текст Вернуть оригинал