Решебник по биологии 8 класс Колесов | Страница 362

Вопросы

1. Что такое волевые действия?

Волевыми являются осознанные и целенаправленные действия отдельного субъекта, которые характеризуются обдуманностью и не зависят от эмоций.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Приведите примеры ситуаций, когда воля выполняет побудительную функцию, а когда — тормозную.

Пример побудительной воли – тренировки перед соревнованиями. Человек тренируется охотно, чтобы получить хороший результат в спорте и победить.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Пример тормозной функции воли – отказ от вредных привычек или плохих поступков.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Какое значение имеют внушаемость и негативизм?

Внушаемость – это степень восприимчивости к внушению, которая определяется субъективной готовностью подчиниться или подвергаться внушающему воздействию. Зависит от психологического состояния личности, ее степени усталости и эмоциональности в момент внушения.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Негативизм – это психиатрический термин, который подразумевает специфический симптом расстройства воли и характерен для кататонического возбуждения и кататонического ступора.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Расскажите, какое значение в жизни человека имеют эмоции. Приведите примеры из собственного опыта или из литературных произведений.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Эмоции являются своеобразным отражением психического состояния человека и его реакции на происходящие события. Они важны для общения, оценки деятельности и ее результатов. Например, у меня эмоции радости всегда сопровождают праздники. У меня долгое время хорошее настроение, которое передается моим родителям и друзьям.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5. Приведите примеры аффектов и тех свойств доминанты, которыми они обладают.

В состоянии аффекта можно наблюдать нарушение волевой регуляции действий человека. В результате в его состоянии начинает доминировать искаженное представление о верных действиях на данный момент. Это может быть бегство, чрезмерная агрессия, плач или оцепенение.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

6. Что такое стресс?

Стресс – это аномальная реакция или неспецифическое состояние организма в результате различных неблагоприятных факторов – раздражителей, которые воздействуют на него. Например, напряжение, усталость, агрессия, переживания.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

7. Что такое внимание?

Внимание – это процесс бессознательного и сознательного отбора одного вида информации, которая поступает через органы чувств, а также дальнейшая сосредоточенность на нем.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

8. Почему ориентировочные рефлексы связывают с вниманием?

Потому что ориентировочный рефлекс является элементарной формой внимания. Этот рефлекс активизируется тогда, когда идет рассогласование между тем, что происходит, и тем, что было в ожиданиях.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

9. Каковы физиологические основы внимания?

Физиологической основой внимания является механизм воздействия нервных процессов возбуждения и торможения, которые протекают в коре головного мозга. При появлении нового раздражителя в мозге возникает ориентировочный рефлекс, а потому он сразу же оказывается в центре внимания.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 362

Задания

1. Охарактеризуйте основные виды внимания. Приведите примеры внимания разных видов из собственного опыта.

Основные виды внимания:

4. Произвольное (активное, волевое или преднамеренное) – управляется сознательной целью и сознательными устремлениями. Такое внимание связано с волей человека и может быть выработано в результате трудовых усилий. Примером может стать решение заниматься каким-то видом творчества.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5. Непроизвольное (пассивное или вынужденное) – возникает и поддерживается независимо от сознания человека. Его причина кроется в окружающей среде, однако есть и внутренние предпосылки: эмоциональные корреляты, инстинктивные схемы поведения. Например, внимание к деятельности вызвано необходимостью, требованиями по учебе или работе.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

6. Послепроизвольное – это внимание, которое изначально было произвольным и вызывалось волевым усилием, но потом в силу эмоциональной значимости деятельности стало произвольным и уже не требует волевых усилий (стало непроизвольным). Например, человек заставляет себя заниматься определенным видом спорта, потому что ему нужно принять участие в соревнованиях. Со временем ему это нравится, он начинает привыкать и вовлекаться в это занятие.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Герой гоголевской повести «Шинель» Акакий Акакиевич так был влюблён в своё дело, что даже на досуге видел перед собой ровные строчки и любимые буквы. Он отличался большой рассеянностью. Объясните, какова её причина.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Причина в том, что Акакий Акакиевич был влюблен в свою работу, но давно ней не занимался и долгое время не имел собеседника.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Создатель теории стресса Ганс Селье говорил, что «стресс — это не то, что с вами случилось, а то, как вы это воспринимаете». Как вы понимаете эту фразу? Обсудите её с родителями. Какова их точка зрения?

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Я считаю, что, чем серьезнее мы относимся к чему-то происходящему, тем сильнее эмоционально будут наши реакции. От восприятия ее зависит наше состояние. Мои родители учат меня не воспринимать тяжелые ситуации близко к сердцу, чтобы сохранить свое эмоциональное здоровье.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал