Решебник по биологии 8 класс Колесов §2

Становление наук о человеке

Вопросы в начале параграфа

1. Что вам известно о древней греко-римской культуре?

Греко-римская культура – это сочетание идей, знаний, обычаев и традиций. Такая смесь была сформирована в результате объединения римского и греческого народов. Она стала отправной точкой всей западной культурной традиции. В центре греко-римской культуры сбалансированная красота, гармоничность и совершенство.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. С какими именами она связана?

Греко-римская культура связана с именами таких людей:

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

1. Гераклит – первым высказал мнение о том, что все организмы на планете развиваются по законам природы, и настоял на том, что полученные знания об этих законах можно использовать и на благо людей.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Аристотель – занимался детальным сравнением органов людей и животных, тщательно изучал их развитие.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Гиппократ – врач-асклепиад, исследования которого оказали значимое влияние на медицину, как на научную, так и на теоретическую ее часть.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Почему эпоха Возрождения получила такое название?

В Римской империи культура, искусство и наука так и оставались бы в «мертвой точке», если бы не Великие географические открытия, а также открытия в сфере астрономии, физики и медицины. В христианстве начинает проявляться светское начало, человек осознает, что он творец не только своего мира, но и окружения. Это влечет за собой полную перезагрузку понимания о человеке и о его ценностях. Именно они выходят на первый план.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 21

Вопросы

1. Как представлял Гераклит происходящие в природе процессы?

Греческий мыслитель Гераклит в конце VI – начале V века до н.э. сказал, что в мире все постоянно меняется, все циклично и развивается исключительно по законам матушки-природы. Именно его фразу «В одну и ту же реку нельзя войти дважды!» мы используем до сих пор.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Кому из ученых принадлежит термин «организм»? Какое свойство живой природы было отмечено в этом названии?

Греческий мыслитель Аристотель занимался сравнением органов человека и животных. Именно ему принадлежит термин «организм», который произошел от слова «организация». Во время своих исследований Аристотель заметил, что живые существа отличаются от неживых тел строгой и четкой организаций.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Как решал Аристотель проблему души и тела?

Великий греческий мыслитель Аристотель не только ввел термин «организм», он еще первым заметил, что свойством тела человека является и душевная деятельность. Она связана с активной работой мозга, главный аспект которого – получение и обработка информации из окружающей среды. Пока тело живет – происходит душевная деятельность.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Кто из античных философов впервые заинтересовался проблемами гигиены и охраны здоровья?

Гиппократ первым стал изучать влияние на человеческий организм всех природных факторов: воды, земли, пищи, температуры, влажности воздуха. Он определил, что главной причиной большинства болезней является именно несоблюдение гигиены.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5. Чем вы можете объяснить, что Средние века явились периодом застоя в изучении человека, его строения и особенностей жизнедеятельности?

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

После распада Римской империи царил хаос во всех европейских странах. Викинги, саксы и полудикие восточные народы постоянно воевали между собой, что разделило земли на мелкие территории. Огромное влияние на народ имели и идеологические мышления римско-католической церкви. Главная цель мышлений – полное подчинение, смиренность, оправданность феодальным порядкам. На фоне этого светское образование, разные науки, включая медицину, были практически на грани уничтожения.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

6. Какой вклад в науку о кровообращении внесли Везалий и Гарвей?

Бельгиец Андреас Везалий преподавал в Италии и смог точно передать с помощью своих учеников-художников расположение и размеры человеческого скелета и внутренних органов. Именно он первым выяснил, что правый и левый желудочки сердца человека между собой не сообщаются.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Позже уже английский ученый Уильям Гарвей внес решающее заключение в понятие основных законов движения крови в человеческом организме. Он открыл, что существует два круга кровообращения: большой и малый. Его заслуга в том, что он первым применил экспериментальные методы для разрешения физиологических задач.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

7. Как отразились успехи техники на развитии анатомии, физиологии и медицины?

С начала 19 века начались большие открытия в сфере анатомии, физиологии и гигиены. Был изобретен сначала оптический, а потом и электронный микроскоп. Это дало возможность изучать строение тканей и клеток на субмолекулярном уровне. С помощью электронных приборов получалось устанавливать природу нервных импульсов, приникать в секреты работы головного мозга.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стремительное развитие техники помогло химикам и медикам разработать эффективные препараты, включая целый класс антибиотиков, для борьбы с самыми сложными болезнями, инфекциями и патологиями. Кроме того, развилась и такая отрасль медицины, как иммунология. Огромный вклад в это внесли Луи Пастер и Илья Ильич Мечников.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 21

Задания

1. Систематизируйте знания, полученные из этого параграфа. Составьте и заполните таблицу «Ученые и их достижения в изучении человека»:

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Используя дополнительную литературу и интернет-источники, подготовьте сообщение или презентацию о современных достижениях медицины или фармакологии – науки о лекарственных веществах и их действии на организм.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Фармакология – это целый комплекс медико-биологических исследований лекарственных веществ и их действий на организм. В широком понимании фармакологией называют науку о физиологических активных веществах в целом.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Активное развитие фармакологии началось еще в конце 19 века. С тех пор было открыто большое количество противосифилитических препаратов и средств для наркоза, анальгетиков группы морфина и противовоспалительных лекарств. Также шло активное изучение и использование различных антисептиков и дезинфицирующих средств.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Уже в 20 веке в фармакологии, как в науке в целом стали появляются такие основополагающие научные теории:

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

1. Фармакология пептидов,

2. Теория синоптической передачи,

3. Принципы молекулярной фармакологии.

Все они несут в себе как теоретическое, так практическое развитие данной науки.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Огромное внимание в течение последних десятилетий в фармакологии уделяется разработке инновационных лекарственных средств. Их изготовление и внедрение в медицинской практике обосновано повышением эффективности лечения различных заболеваний, которые когда-то считались неизлечимыми. Также это ведет и к постепенному отказу от тех способов терапии, которые уже устарели и считаются менее эффективными, либо оказывают необратимые побочные эффекты на человеческий организм.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

За последние десятилетия весомыми открытиями в области фармакологии можно считать:

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

1. Разработку и внедрение гормональных препаратов современного поколения,

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Создание целого ряда противопаразитарных и противомикробных средств,

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Открытие и выпуск психотропных лекарств,

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Создание синантропных препаратов и открытие нервной медиации,

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5. Разработку средств на основе простагландинов.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Глава 2

Происхождение человека

Стр. 24