Решебник по биологии 8 класс Пасечник ФГОС | Страница 108

Параграф 25. Паукообразные.

1. Какие функции выполняют конечности у членистоногих?

Конечности у членистоногих выполняют функции передвижения, дыхания, захват добычи, защиты.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Чем питаются пауки?

Большинство видов пауков употребляют в пищу насекомых. Хищники, расставляющие паутину на растениях и между веток, в основном охотятся на мушек, комаров, бабочек, кузнечиков. А те, что проживают в земляных норах, предпочитают жуков, червей и других наземных насекомых.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Пауки-птицееды также способны употреблять небольших животных: ящериц, лягушек, мышей и небольших птиц. Те хищники, что проживают в воде, могут поедать головастиков, мелкую рыбу.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ

1. Назовите отличительные признаки паукообразных.

Характерные признаки класса Паукообразные:

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

-имеют 2 отдела тела (головогрудь и брюшко), у клещей тело слитное

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

-глаза простые

-усики отсутствуют

-имеют хелицеры и педипальпы

-4 пары ходильных ног

-органы дыхания: лёгочные мешки и трахеи

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

-органы выделения – мальпигиевы сосуды

-частичное внекишечное пищеварение

-оплодотворение внутреннее

2. Где обитают и чем питаются клещи?

Клещи широко распространены в природе. Множество клещей обитает в почве, лесной подстилке, скоплениях растительных остатков. Здесь одни клещи питаются дрожжевыми грибками и одноклеточными водорослями, другие — мельчайшими животными. Разлагая растительные остатки, клещи способствуют повышению плодородия почвы. Местами обитания клещей также являются гниющая древесина, грибы, лишайники, мхи, части растений, гнёзда птиц, жилища зверей и других животных. Особая группа клещей обитает в пыли жилых помещений, в матрацах, подушках, постельных принадлежностях. С этими клещами связана аллергенность домашней пыли.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Какие приспособления позволили паукообразным заселить сушу?

Заселить сушу паукообразным позволили:

- шесть пар конечностей (4 пары− ходильные, нужны для передвижения и 2 видоизмененные пары для захвата добычи), благодаря которым они свободно смогли передвигаться по поверхности суши.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

- хитиновая кутикула, которая предохраняет тело паукообразного от потери влаги и чрезмерного перегрева.

- трахеи или лёгочные мешки для дыхания воздухом.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Используя материал параграфа, интернет-источники, научно-популярную литературу, подготовьте сообщение о роли паукообразных в природе и хозяйственной деятельности человека. Сообщение представьте в виде презентации.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Используя материал параграфа, интернет-источники, научно-популярную литературу, подготовьте сообщение о роли паукообразных в природе и хозяйственной деятельности человека. Сообщение представьте в виде презентации (см. Приложение 1).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

ПОДУМАЙТЕ

Объясните, почему в жизни пауков паутина имеет большое значение.

Паутина имеет важное значение в жизни паукообразных. В построенном из паутины убежище создаётся благоприятный микроклимат, который особенно важен для дыхания паука. Здесь он подстерегает добычу, укрывается от врагов, пережидает непогоду. В сплетённую из паутины ловчую сеть попадается добыча. На паутине происходит спаривание пауков, из неё самка сплетает яйцевой кокон, в ней укрывается неокрепшая молодь, на паутинках молодые паучки разносятся ветром.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Моя лаборатория

Исследуйте

Изучение внешнего строения паука-крестовика

Цель работы: изучить внешнее строение паукообразных на примере паука-крестовика.

Материалы и оборудование: фиксированный паук-крестовик, ручная лупа, препаровальные иглы.

Ход работы

1. Рассмотрите паука-крестовика. Определите его размеры, окраску тела. Из каких отделов состоит его тело?

У Паукообразных тело разделено на два отдела — головогрудь и брюшко, нет усиков. На головогруди располагаются четыре пары ходильных конечностей и две пары видоизменённых конечностей (ротовые органы — хелицеры и ногощупальца), служащие для захвата и измельчения пищи.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Рассмотрите голову паука. Найдите глаза.

3. Рассмотрите ноги паука. Определите, сколько пар ходильных ног у паука. Обратите внимание на чувствительные волоски и коготки на ногах.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Ходильных ног четыре пары, ротовые конечности — хелицеры и педипальпы — служат для поимки добычи, защиты от врагов и осязания.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Рассмотрите брюшко паука. Есть ли на брюшке конечности? С помощью лупы рассмотрите на брюшке паутинные бородавки.

На брюшке конечности отсутствуют, они превратились в три пары паутинных бородавок с каналами паутинных желез.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5. Зарисуйте паука-крестовика в рабочей тетради и укажите отделы его тела.

6. Сделайте вывод об особенностях внешнего строении паука

Особенность строения паукообразных заметна в организации полости тела. Она представляет собой соединение первичной и вторичной полости. Тело заполняет гемолимфа. Сердце расположено в спинной части брюшка и похоже на длинную трубочку. От него ответвляются кровеносные сосуды. Кровеносная система является незамкнутой. Кровь у пауков бесцветная. Органы дыхания представлены: трахеями; легочными мешками. Дыхание приспособлено к жизни на суше.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Слайд 1

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7