ГДЗ > 🔬 Биология/Окр. мир > 8 класс > 📗 Биология 8 класс Пасечник ФГОС, Суматохин > 🧠 Задание §29

Решебник по биологии 8 класс Пасечник ФГОС §29

Биология 8 класс Пасечник ФГОС, Суматохин Просвещение

Содержание

Авторы:Пасечник ФГОС, Суматохин

Год:2023

Тип:учебник

Серия:Линия жизни

Нужно другое издание?

§29

Содержание

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ
ПОДУМАЙТЕ
Моя лаборатория

Брюхоногие и двустворчатые моллюски

1. Какие системы органов есть у животных?

Можно выделить 8 основных систем органов животных:

Добавить текст Вернуть оригинал

-пищеварительная;

-дыхательная;

-кровеносная;

-опорно-двигательная;

-выделительная;

-нервная;

-половая;

-эндокринная.

2. Что такое сердце? Какие функции оно выполняет?

Сердце – это мышечный насос, основная функция которого – сократительная – заключается в непрерывном круговом перемещении крови по всему организму.

Добавить текст Вернуть оригинал

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ

1. Перечислите общие признаки, характерные для моллюсков.

Тело моллюсков состоит из головы, туловища и ноги. На голове расположены рот и органы чувств. В туловище находятся внутренние органы. Нога служит органом движения. Тело моллюсков покрыто кожной складкой — мантией. У большинства моллюсков мантия снаружи выделяет известковую раковину.

Добавить текст Вернуть оригинал

2. Каковы особенности строения и жизнедеятельности обыкновенного прудовика?

Тело прудовика заключено в спирально закрученную раковину с острой вершиной и большим отверстием — устьем. Раковина защищает мягкое тело прудовика. Через устье раковины могут высовываться голова, нога и передняя часть туловища. Всю брюшную сторону тела прудовика занимает мускулистая нога. Прудовик движется вперёд, скользя подошвой ноги по дну или околоводным растениям. Туловище прудовика тесно прилегает к раковине, повторяя её форму. В передней части туловище охвачено мантией. Пространство между телом и мантией составляет мантийную полость. Впереди туловище переходит в голову. На её нижней стороне помещается рот, а по бокам — два чувствительных щупальца. У их оснований находится по глазку.

Добавить текст Вернуть оригинал

3. В чём различия брюхоногих и двустворчатых моллюсков? В чём их сходство?

Сходства брюхоногих и двустворчатых моллюсков можно определить как:

Добавить текст Вернуть оригинал

-оба этих вида моллюсков относятся к многоклеточным животным;

Добавить текст Вернуть оригинал

-туловище не имеет сегментарного строения;

Добавить текст Вернуть оригинал

-у большинства видов этих моллюсков тело частично или полностью покрывается раковиной.

Добавить текст Вернуть оригинал

Отличительными факторами можно назвать:

-раковина у двустворчатых моллюсков представляет собой две створки, тогда как у брюхоногих она цельная и зачастую закрученная и асимметричная;

Добавить текст Вернуть оригинал

-у брюхоногих можно различить туловище и голову, тогда как у двустворчатых моллюсков головы нет;

Добавить текст Вернуть оригинал

-двустворчатые моллюски относятся к исключительно водным животным, тогда как брюхоногие есть и водные и наземные;

Добавить текст Вернуть оригинал

-брюхоногие имеют хорошо развитые органы чувств (осязание, химическое чувство, зрение и равновесие), а двустворчатые имеют слабо развитые органы чувств.

Добавить текст Вернуть оригинал

4. Чем строение моллюсков отличается от строения кольчатых червей?

Моллюски – это мягкотелые, многоклеточные, трехслойные беспозвоночные с двусторонней симметрией. Их тело состоит из головы, туловища, хорошо развитой мускулистой ноги и ракушки или раковины. Тело кольчатых червей трехслойное, многоклеточное, но вытянутое в длину, и состоящее из большого количества сегментов.

Добавить текст Вернуть оригинал

В отличие от кольчатых червей тело моллюсков не разделено на сегменты, а каждый орган выделяет свою определенную функцию. У кольчатых червей есть вторичная полость тела, которая называется целомом. У моллюсков тоже есть вторичная, мантийная полость. Также отличием является и открытая кровеносная система у моллюсков, тогда как у кольчатых червей она замкнутая.

Добавить текст Вернуть оригинал

Органом передвижения у моллюсков служит нога, а у кольчатых червей – параподии – боковые выросты со щетинками, которые находятся по бокам каждого сегмента.

Добавить текст Вернуть оригинал

5. Используя материал параграфа, дополнительные источники информации, подготовьте сообщение о значении брюхоногих и двустворчатых моллюсков в природе и жизни человека. Сообщение представьте в виде презентации.

Добавить текст Вернуть оригинал

Используя материал параграфа, дополнительные источники информации, подготовьте сообщение о значении брюхоногих и двустворчатых моллюсков в природе и жизни человека. Сообщение представьте в виде презентации (см. Приложение 2)

Добавить текст Вернуть оригинал

ПОДУМАЙТЕ

Как вы можете объяснить, что у моллюсков слабо развита способность к регенерации?

Регенерация у моллюсков развита слабо. Этому способствует специализированность его тканей, и сложное строение.

Моя лаборатория

Изучение строения раковин моллюсков

Цель работы: изучить раковины двустворчатых и брюхоногих моллюсков.

Материалы и оборудование: раковины беззубки и обыкновенного прудовика.

Ход работы

1. Рассмотрите раковину беззубки, определите её форму, окраску, найдите передний (широкий) и задний (узкий) концы раковины.

Добавить текст Вернуть оригинал

2. Найдите вблизи переднего конца раковины наиболее выпуклую часть — вершину, а также изогнутые линии — они ограничивают годичные слои прироста раковины, поэтому их называют годичными кольцами.

Добавить текст Вернуть оригинал

3. Найдите на внутренней поверхности раковины следы прикрепления мышцы.

4. Зарисуйте раковину беззубки в рабочей тетради и укажите её части.