Решебник по биологии 8 класс Драгомилов | Страница 273

Авторы:
Тип:учебник

Страница 273

Вопросы после параграфа

1. В чём заключается процесс оплодотворения? Сколько хромосом имеется в оплодотворённой яйцеклетке (зиготе)?

Процесс оплодотворения заключается в слиянии яйцеклетки и сперматозоида, в результате чего происходит образование зиготы. В зиготе содержится 46 хромосом.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Как выглядит зародыш после окончания дробления? Какую функцию выполняют ворсинки, находящиеся на наружной оболочке?

После окончания дробления зародыш приобретает вид полого внутри многоклеточного шарика, с ворсинками на поверхности. Когда зародыш спускается в матку, ворсинки цепляются за её рыхлые стенки и прирастают к ней. Через эти ворсинки из крови матери поступают необходимые зародышу питательные вещества и кислород.

  Добавить текст Вернуть оригинал

3. Какие органы зародыша и плода формируются в первую очередь?

Прежде всего формируются хорда, спинной и головной мозг, кишечник, печень и сердце.

  Добавить текст Вернуть оригинал

4. Какую функцию выполняет плацента?

Через плаценту кровеносные сосуды матери соприкасаются с сосудами плода. Это обеспечивает питание и газообмен плода.

  Добавить текст Вернуть оригинал

5. В чём заключается закон Геккеля - Мюллера и почему он проявляется лишь частично?

Закон Э. Геккеля и Ф. Мюллера: в индивидуальном развитии организм повторяет историю развития своего вида. Он проявляется только частично, так как на определённом этапе у человеческого плода есть жаберные дуги, такие же, как у личинок рыб, есть период, когда у плода, как у пресмыкающегося, появляется хвост, который впоследствии исчезает. Но затруднительно назвать такую стадию зародыша или плода, на которой он был бы похож на рыбу или пресмыкающееся, потому что развитие органов идёт с разной скоростью.

  Добавить текст Вернуть оригинал

6. О чём может сообщить филиппинский тест?

По филлипинскому тесту можно судить, прошел ли у ребенка полуростовой скачок: после его прохождения длина тела достигает половины окончательной величины.

  Добавить текст Вернуть оригинал

7. Каковы особенности роста и развития в младшем школьном и в подростковом возрасте?

В младшем школьном возрасте от 7 до 10 лет рост идёт медленнее. Если раньше более быстро росли руки и ноги, то теперь лидером становится туловище. Оно растёт равномерно, так что пропорции тела не нарушаются.

  Добавить текст Вернуть оригинал

8. Чем календарный возраст отличается от биологического?

Календарный возраст соответствует тому возрасту, который мы имеем от рождения, и он не всегда совпадает с биологическим возрастом. Может случиться, что люди, находящиеся в одном и том же биологическом возрасте, календарно могут различаться на 2—3 года, и это совершенно нормально. Девочки, как правило, развиваются быстрее. У многих мальчиков развитие несколько задерживается, и всё это в пределах нормы.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 273

Подведем итоги (Глава «Индивидуальное развитие организма»)

1. Сколько хромосом имеют половые клетки человека, а сколько - соматические?

Половые клетки имеет 23 хромосомы, а соматические 46.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. От чего зависит пол ребёнка?

Пол человека зависит от половых хромосом. У женщин в соматических клетках имеются две одинаковые половые хромосомы XX, в клетках мужчин они разные — X и Y. Женские половые клетки называют яйцеклетками, все они имеют по одной X-хромосоме. Мужские половые клетки (сперматозоиды) различны: одни имеют только X-хромосому, другие только Y-хромосому. При оплодотворении возможно образование зиготы с XX-хромосомами и с XY-хромосомами. В первом случае рождается девочка, во втором — мальчик.

  Добавить текст Вернуть оригинал

3. Рассмотрите рисунок 96, найдите место, где изображен процесс овуляции. Определите по схеме, через сколько дней он происходит со дня начала предшествующей менструации.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Овуляция наступает через 12–14 дней со дня начала менструации.

  Добавить текст Вернуть оригинал

4. Рассмотрите рисунок 97. Найдите органы, входящие в мужскую половую систему и не входящие в нее.

Органы входящие в мужскую половую систему: яичко, придаток яичка, семявыводящий проток, предстательная железа, семенные пузырьки, мошонки.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Не входят в мужскую половую систему: мочевой пузырь, мочеиспускательный канал.

  Добавить текст Вернуть оригинал

5. Рассмотрите рисунок 99. Какого пола будет родившийся ребёнок, если половая хромосома сперматозоида Y?

Родившийся ребенок будет иметь мужской пол.

  Добавить текст Вернуть оригинал

6. Как происходит развитие зародыша до образования плаценты?

После слияния сперматозоида и яйцеклетки начинается дробление. Зародыш приобретает вид полого внутри многоклеточного шарика с ворсинками на поверхности. Когда зародыш спускается в матку, ворсинки цепляются за её рыхлые стенки и прирастают к ней. Через эти ворсинки из крови матери поступают необходимые зародышу питательные вещества и кислород. У плода формируются хорда, спинной и головной мозг, кишечник, печень и сердце.

  Добавить текст Вернуть оригинал

7. Почему закон Геккеля - Мюллера, утверждающий, что в индивидуальном развитии повторяется историческое развитие вида, осуществляется лишь частично?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Закон Э. Геккеля и Ф. Мюллера проявляется только частично, так как на определённом этапе у человеческого плода есть жаберные дуги, такие же, как у личинок рыб, есть период, когда у плода, как у пресмыкающегося, появляется хвост, который впоследствии исчезает. Но затруднительно назвать такую стадию зародыша или плода, на которой он был бы похож на рыбу или пресмыкающееся, потому что развитие органов идёт с разной скоростью.

  Добавить текст Вернуть оригинал

8. Рассмотрите рисунки 101 и 102 и объясните, почему формирование органов происходит неравномерно и как это сказывается на пропорциях тела.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Формирование органов происходит неравномерно, из-за этого пропорции человека в течение жизни меняются. Сначала у зародыша формируется хорда, спинной и головной мозг, кишечник, печень и сердце, а затем по мере развития и другие органы.

  Добавить текст Вернуть оригинал

У новорожденного ребенка наиболее крупным органом является голова. До 5–7 лет масса тела интенсивно увеличивается. При этом конечности растут поочередно: сначала руки, затем ноги, а потом увеличивается само туловище.

  Добавить текст Вернуть оригинал

В период 7–10 лет рост увеличивается медленно. В основном увеличивается туловище, но его рост происходит равномерно, что не нарушает пропорций тела.

  Добавить текст Вернуть оригинал

В подростковом возрасте происходит стремительное увеличение рук, затем ног и только потом туловища сначала в высоту, а уже потом в ширину. К концу этого периода телосложение оказывается окончательно сформированным.

  Добавить текст Вернуть оригинал

9. В чём различие наследственных и врождённых заболеваний?

Наследственные заболевания возникают при нарушениях генного аппарата. В отличие от них врожденные заболевания связаны с повреждениями организма ребенка во время внутриутробного развития.

  Добавить текст Вернуть оригинал

10. Чем опасны венерические заболевания и СПИД?

Венерические заболевания передаются половым путем и поражают в первую очередь половые органы, с которых в дальнейшем инфекция распространяется по всему организму. На них невозможно выработать иммунитет, человек, излечившийся от болезни, может заразиться ею вновь.

  Добавить текст Вернуть оригинал

СПИД в настоящее время вылечить до конца нельзя. Человек, заболевший СПИДом, теряет способность бороться с любой инфекцией и раковыми перерождениями собственных клеток. Организм фактически становится беззащитным и гибнет либо от рака, либо от инфекций, чаще лёгочных.

  Добавить текст Вернуть оригинал

11. Как влияют на организм табакокурение и алкоголь?

Табакокурение и алкоголь негативно влияют на организм.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Курение способствует появлению заболеваний дыхательной и кровеносной систем, плохо сказывается на состоянии нервной системы.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Курение увеличивает опасность заболевания человека раком лёгких и органов пищеварительной системы, и создаёт условия для развития язвы желудка и двенадцатиперстной кишки. Из-за сужения мозговых сосудов при курении снижается память.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Алкоголь также плохо сказывается на здоровье. Его специфика состоит в том, что он влияет не только на физическое состояние человека, но и на его психику. Известны многие психические болезни, вызываемые алкоголем. Так, патологическое опьянение под действием небольших доз спиртного вызывает у человека состояние, близкое к аффекту, и он становится опасным и для себя, и для окружающих. Белая горячка сопровождается угрожающими продолжительными галлюцинациями. В состоянии белой горячки алкоголик может выброситься из окна, потому что ему кажется, что его преследуют какие-то фантастические существа.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Очень чутко реагирует на присутствие алкоголя в организме сердце. Нарушается его работа, учащается сердцебиение, появляется одышка, развивается ожирение сердечной мышцы. Человек становится слабым, теряет работоспособность.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Алкоголь раздражает слизистые оболочки стенок желудка и других органов пищеварения. Постоянное раздражение приводит к развитию гастрита, язвы, рака желудка и других органов. Смешиваясь с пищеварительными соками в желудке, кишечнике, алкоголь затрудняет переваривание пищи, нарушает работу печени. Её клетки перерождаются, заменяются жировыми клетками. Это приводит к тяжёлому заболеванию — циррозу печени: она перестаёт выполнять свои функции.

  Добавить текст Вернуть оригинал

12. Как действуют наркотики на организм?

Наркотические вещества быстро включаются в обмен веществ, нарушают его и становятся для организма необходимыми — возникает наркотическая зависимость. После наркотического опьянения, когда наркотик перестаёт действовать, торможение центров положительных эмоций приводит к резкому возбуждению центров отрицательных эмоций (закон взаимной индукции возбуждения — торможения). При этом наркоман испытывает не только душевный дискомфорт, но и физические страдания. Наступает состояние абстиненции (реакция на отмену наркотика). Наркоманы называют это состояние ломкой. Абстиненция сопровождается невыносимой болью в шее, костях, животе, суставах. Снять боль можно лишь введением новой порции наркотика, причём каждый раз всё большей и большей. После чего снова начинается ломка. Возникает порочный круг, вырваться из которого наркоману очень трудно. Только упорное лечение у нарколога и врача-психотерапевта даёт шанс на излечение

  Добавить текст Вернуть оригинал
Скачать ответ
Есть ошибка? Сообщи нам!

Решебники по другим предметам