Решебник по биологии 8 класс Драгомилов | Страница 250

Практическая работа

Тема. Изучение внимания при разных условиях

Цель: определить устойчивость произвольного и непроизвольного внимания.

Оборудование и материалы: часы с секундной стрелкой, листок бумаги, ручка

Ход работы

1. Добейтесь, чтобы рисунок усеченной пирамиды менялся. Она должна восприниматься двояко: усечённый конец то к вам, то от вас (рис. 93).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Добиться того, чтобы рисунок пирамиды менялся.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. При всяком изменении образа, не глядя в тетрадь и не отрывая глаз от пирамиды, ставьте черточки на листе бумаги. Они позволят подсчитать число колебаний внимания в установленное время.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

При каждом изменении рисунка ставить черточки в тетради в установленное время.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Вариант 1. Устойчивость непроизвольного внимания.

Подсчитать число колебаний за 30 сек.

Вариант 2. Устойчивость произвольного внимания

Попытаться сохранить возникший образ, как можно дольше.

Вариант 3.

Представить, что усеченная пирамиды – это комната. Мысленно обставить ее мебелью.

Подумайте, где поставить стол, диван, телевизор, повесить люстру и пр. При изменении образа пирамиды ставьте черточки.

Оценки возможных результатов опыта. Наиболее слабой устойчивостью обладает непроизвольное внимание. Устойчивость произвольного внимания повышается, но для этого приходится затрачивать много энергии. Цена работы высока. При активной работе с объектом устойчивость внимания сохраняется без дополнительных затрат энергии.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Результаты

Вывод: наиболее частая смена образа наблюдается у меня в первом опыте, так как устойчивость непроизвольного внимания наиболее слабая. Во втором опыте образ меняется реже, так как здесь в работу включается произвольное внимание, однако это требует усилий со стороны испытуемого. В третьем опыте при активной работе с объектом устойчивость внимания наиболее высока, и его сохранение не требует больших усилий.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал