ГДЗ > 🔬 Биология/Окр. мир > 7 класс > 📗 Биология 7 класс Захаров, Сонин > 🧠 Задание Стр. 117

Решебник по биологии 7 класс Захаров | Страница 117

Содержание

Авторы:Захаров, Сонин

Год:2020-2021-2022

Тип:учебник

Страница 117

Содержание

Вопросы и задания

Вопросы и задания

1. Что собой представляют растительные сообщества?

Растительные сообщества представляют собой совокупность растений, обитающих на определенной территории.

Добавить текст Вернуть оригинал

2. Какие связи, по вашему мнению, объединяют различные растения в фитоценозе?

Растения в фитоценозе объединены следующими связями:

Добавить текст Вернуть оригинал

- симбиоз - взаимполезные отношения

- паразитизм – использование одним растением другого для получения веществ и энергии

Добавить текст Вернуть оригинал

-конкуренция – борьба за пищу, за место.

Добавить текст Вернуть оригинал

3. Опишите ярусы растений в лиственных и хвойных лесах. Найдите сходства и различия.

Ярусы в лиственных и хвойных растениях отличаются количеством (в лиственном больше ярусов) и видами.

Добавить текст Вернуть оригинал

В лиственных лесах обычно выделяют:

1 ярус – высокие деревья (дуб)

2 ярус - низкорослые деревья (ясень, береза)

Добавить текст Вернуть оригинал

3 ярус – кустарниковые растения

4 ярус - травянистые растения, мхи

В хвойном лесу:

1 ярус – высокие деревья (сосна, ель)

2 ярус – травянистые растения, мхи

4. В чём принципиальные различия природных и искусственных растительных сообществ?

Природные сообщества саморегулируемые, искусственные образуются и контролируются человеком.

Добавить текст Вернуть оригинал

5. Проанализируйте рисунки параграфа. Определите и впишите в таблицу виды растений, составляющих биоценоз.

Биоценоз	Виды растений
Еловый лес	ель европейская, брусника, подъельник обыкновенный, щитовник мужской
Сосновый лес (бор)	сосна обыкновенная, зеленые мхи. орляк обыкновенный, буквица обыкновенная, грушанка круглолистная
Дубрава	дуб черешчатый, лещина обыкновенная, клен платановидный, пролеска сибирская, ландыш майский
Луг	тимофеевка луговая, колокольчик сборный, мятлик луговой, василек луговой, чина луговая, клевер луговой, манжетка обыкновенная
Болото (топь, трясина)	ольха черная, клюква болотная, ирис болотный, осока вздутая, осока острая, калужница болотная, сфагновые мхи
Поле	рожь, овес, пшеница
Сад	яблоня, абрикос, слива

6. Как вы думаете, почему видовой состав различных фитоценозов неодинаков?

Видовой состав биоценозов не может быть одинаковым, так как состав зависит от множества факторов , таких как погодные условия, взаимодействия внутри биоценоза, абиотических факторов ( влажность, температура, состав почвы), антропогенных влияний.

Добавить текст Вернуть оригинал

7. В чём состоит необходимость сохранения природных сообществ растений и какие мероприятия следует для этого проводить?

Природные растительные сообщества необходимо сохранять, так как растения являются источником кислорода на Земле.

Добавить текст Вернуть оригинал

Сохранению природных сообществ способствует создание заповедных и особо охраняемых территорий, ботанических садов, а также контроль вырубки лесов.

Добавить текст Вернуть оригинал

8. Составьте развёрнутый план параграфа.

1) Растения, составляющие фитобиоценоз елового леса

Добавить текст Вернуть оригинал

2) Растения, составляющие фитобиоценоз соснового леса

Добавить текст Вернуть оригинал

3) Растения, составляющие фитобиоценоз дубравы леса