Задание 2.
Ответ:
1 | 2 | 6 |
---|
Задание 3.
Ответ:
А | Б | В | Г | Д |
---|---|---|---|---|
1 | 1 | 2 | 2 | 2 |
Личный результат
Я знаю | Я умею | Мне интересно |
---|---|---|
О представителях ракообразных и моллюсков, о средах их обитания и особенностях строения их организмов; Добавить текст Вернуть оригиналОб отрядах насекомых и признаках, по которым разделяют их представителей. Добавить текст Вернуть оригинал |
Различать насекомых по отрядам; Пользоваться лупой и микроскопом для изучения строения моллюсков, паукообразных и т.д. Добавить текст Вернуть оригинал |
Изучать строение насекомых, моллюсков, паукообразных и ракообразных; Добавить текст Вернуть оригиналУзнавать новое о болезнях, переносчиками которых могут быть представители насекомых, паукообразных, и методах профилактики. Добавить текст Вернуть оригинал |