Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по биологии 7 класс Пасечник. Линейный курс | Страница 64
Страница 64
Вопросы после параграфа
1. На основании каких данных можно утверждать, что растительный мир развивался и усложнялся постепенно?
Утверждать, что растительный мир развивался и усложнялся постепенно, можно на основании данных науки о вымерших организмах – палеонтологии. Ведь именно она изучает ископаемые останки (отпечатки на скалах, окаменелости), информация о которых позволяет судить о том, какие растения были в давние времена, как они развивались и менялись.
Добавить текст Вернуть оригиналС течением времени менялся климат, условия обитания для растений, а значит, живые организмы должны были приспосабливаться не только выживать, но и размножаться в этих новых условиях. В результате менялся видовой состав растений, усложнялось строение уже существующих видов, одни вымирали, а другие занимали их место.
Добавить текст Вернуть оригиналНапример, водоросли могли жить только в воде, поэтому у них не было тканей и органов. Размножались они простым делением клетки. У высших споровых растений уже произошло преобразование, развивались ткани и органы, размножение стало споровым. У покрытосеменных и голосеменных растений тоже усложнилось строение. Они начали размножаться с помощью семян, которые созревали в плодах.
Добавить текст Вернуть оригиналБлагодаря данным палеонтологии можно составить эволюционную цепь развития жизни на нашей планете, понять, как развивался растительный мир и как он постепенно менялся.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Где появились первые живые организмы?
Первые живые организмы появились около 3,5 – 4 млрд. лет назад в воде. Это были простейшие одноклеточные, строение которых схожее со строением бактерий. У них еще не было обособленного ядра, но они уже обладали способностью к размножению и системой обмена веществ.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Какое значение имело появление фотосинтеза?
Первые живые организмы – простейшие одноклеточные питались органическими и минеральными веществами, которые были растворены в водах первичного океана. Однако со временем запасы в нем истощались, а между клетками возникла борьба за пищу.
Добавить текст Вернуть оригиналВ результате постоянной борьбы у некоторых клеток развивался зеленый пигмент – хлорофилл. С его помощью первые организмы смогли синтезировать энергию солнечного цвета в углекислый газ и воду. Так и возник процесс фотосинтеза, благодаря которому в атмосфере стал накапливаться кислород.
Добавить текст Вернуть оригиналИз-за накоплений кислорода, воздух постепенно становился таким, как сегодня. В его состав входил кислород, азот и углекислый газ. Такие изменения в составе воздуха способствовали тому, что начали развиваться более совершенные и приспосабливаемые формы жизни на нашей планете.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Под влиянием каких условий древние растения перешли от водного образа жизни к наземному?
Дно океана, как и поверхности материков, постепенно менялись. Одни материки уходили под воду, другие поднимались из-под воды, возникала суша. Это значит, что условия существования для многих живых организмов кардинально менялись, им приходилось приспосабливаться заново, а значит, совершенствоваться.
Добавить текст Вернуть оригиналУ некоторых разновидностей водорослей усложнялось строение, появились приспособления, которые позволяли им выживать вне воды. Примерами первых наземных растений были риниорифы, которые существовали около 420 – 400 млн. лет назад и росли по берегам водоемов. При помощи ризоидов они крепились к почве и поглощали из нее минеральные соли с водой.
Добавить текст Вернуть оригиналНаряду с подобием корней стебли таких растений имели покровную ткань, которая предохраняла их тело от пересыхания на суше. Размножение у них осуществлялось при помощи спор.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Какие древние растения дали начало папоротниковидным, а какие — голосеменным растениям?
Папоротниковидные растения получили свое начало от риниофитоподобных растений, которые были типичными споровыми представителями своего расцвета около 300 млн. лет назад. В те времена климат был влажным и теплым, что было благоприятным для развития и размножения папоротниковидных растений, а также плаунов и хвощей.
Добавить текст Вернуть оригиналКонец каменноугольного периода принес нашей планете иссушение климата и похолодания. Плауны, древовидные папоротники и хвощи начали постепенно вымирать. Вместо них развивались примитивные голосеменные, которые были потомками древних папоротниковидных растений. Подтверждением того является схожесть данных растений. При этом не только внешняя, но и внутренняя, например, строение корней, стеблей и листьев. Смело можно предположить, что первым голосеменным растениям начало дали древовидные, травянистые и лиановидные семенные папоротники, семена которых развивались на листьях и которые потом постепенно вымерли.
Добавить текст Вернуть оригиналСо временем климат все равно менялся, становился холоднее и суровее. В связи с изменением условий жизни древние голосеменные растения вымерли, на их смену пришли новые растения, современные – ель, пихта, сосна, которые лучше приспособились к жизни на суше и размножались семенами.
Добавить текст Вернуть оригинал6. В чём преимущество семенных растений перед споровыми?
Для прорастания спор обязательным условием является влажный климат. Именно поэтому растения, которые размножались семенами, лучше приспособились к условиям жизни на суше при суровом и прохладном климате. Также и возможность оплодотворения у них не зависела от наличия воды во внешней среде
Добавить текст Вернуть оригинал7. Сравните голосеменные и покрытосеменные растения. Какие особенности строения обеспечили преимущество покрытосеменным растениям?\
Добавить текст Вернуть оригинал| Особенности | Голосеменные растения | Покрытосеменные растения |
|---|---|---|
| Формы | Древесные, травянистые отсутствуют | Травянистые, кустарниковые, древесные |
| Оплодотворение | Одним спермием одной яйцеклетки | Двойное |
| Наличие органа, улавливающего пыльцу | Отсутствует | Рыльце, которое способствует улавливанию и прорастанию пыльцы |
| Место, куда попадает пыльца | Пыльца попадает на семязачаток | Пыльца попадает на рыльце |
| Наличие семязачатков | Есть, расположены открыто на чешуе шишки | Есть, расположены в завязи пестика |
| Опыляются с помощью | Ветер | Ветер, животные, вода |
| Самоопыление | Нет | Да |
| Цветок | Не образуют | Развивают |
| Плод | Не образуют | Развивают |
| Семена | Образуют | Образуют |
| Особенности развития в семязачатке | Образование многоклеточного органа с несколькими яйцеклетками при большом количестве делений (более 8) | Ускоренное развитие зародышевого мешка с одной яйцеклеткой при малом количестве делений (2 – 3) |
| Структура древесины | Представлена исключительно трахеидами | Представлена трахеидами и сосудами |
| Строение ситовидных трубочек | Простое строение | Сложное строение |
Стр. 64
Задания для любознательных
Летом исследуйте крутые берега рек, склоны глубоких оврагов, карьеров, куски каменного угля, известняка. Найдите окаменевшие древние организмы или их отпечатки. Зарисуйте их. Постарайтесь определить, к каким древним организмам они принадлежат.
Добавить текст Вернуть оригинал
Найденные отпечатки древних живых организмов на окаменелостях свидетельствуют о том, что в давние времена растительный и животный мир нашей планеты был совершенно другим, нежели сегодня. И чем моложе слои отпечатков, тем более чаще можно встретить сложные организмы, которые приобретают некую схожесть с современными.
Добавить текст Вернуть оригинал
