Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по биологии 7 класс Константинов §22
§22
Размножение и происхождение земноводных. Значение земноводных
Вспомните
1. От какой группы рыб произошли земноводные?
От древних кистепёрых рыб.
2. Почему земноводных называют холоднокровными, и в чем заключается это свойство?
Потому что температура их тела напрямую зависит от температуры окружающей их среды.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 175
Вопросы после параграфа
1. Назовите черты сходства в размножении земноводных и рыб.
Среди земноводных и рыб есть раздельнополые особи. Размножение у представителей этих классов происходит в воде. Оплодотворение наружное (метание икры), развитие происходит с превращением (развитие головастиков).
Добавить текст Вернуть оригинал2. В чем проявляется сходство головастика с рыбами и о чем свидетельствует этот факт?
На ранних стадиях развития головастик похож на рыбу. У него тоже есть двухкамерное сердце и один круг кровообращения, жабры для дыхания в воде и органы боковой линии для ориентации в ней. Со временем происходят изменения, в результате которых головастик становится земноводным.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Используя текст параграфа о рыбах и амфибиях, составьте таблицу или схему, содержащую краткую информацию о чертах сходства и различия этих групп позвоночных.
Добавить текст Вернуть оригинал| Системы органов и способ жизни | Костные рыбы | Амфибии |
|---|---|---|
| Кожные покровы | Чешуи, плотно прилегающие друг к другу | Кожа |
| Конечности | Парные плавники, хвостовой плавник | Парные лапы с пятью пальцами |
| Органы дыхания | Жабры | Лёгкие и кожные покровы |
| Органы кровообращения | Двухкамерное сердце | Трехкамерное сердце |
| Питание | Разнообразное | Беспозвоночные животные |
| Способ передвижения | Плаванье | Прыжки по земной поверхности |
| Место обитания | Вода | Суша |
4. Используя информационные ресурсы, подготовьте презентацию проекта о причинах сокращения численности земноводных, необходимых мерах по их охране.
Добавить текст Вернуть оригиналЗаметным резкое сокращение численности земноводных стало еще в начале 1980 годов. До сих пор оно является одной из главнейших угроз для глобального биоразнообразия. Причиной такого сокращения являются не только болезни животных или изменение климата, но и разрушение среды из обитания, загрязнение, эксплуатация, использование пестицидов человеком. Также к причинам относят и увеличение уровня ультрафиолетового излучения типа Б.
Добавить текст Вернуть оригиналВ целом все воздействия человека на земноводных условно делят на три группы: физические, химические и биологические. Физическое воздействие подразумевает вырубку лесов, распашку целинных земель, деградацию малых рек и осушение болот, зарегулирование стоков рек, создание водохранилищ, добычу полезных ископаемых. Под химическим воздействием принято понимать влияние токсических веществ и радионуклидов, закисление природных вод, эвтрофикацию. Загрязнение соединениями тяжелых металлов нерестовых водоемов приводит к стремительному вымиранию всего живого, как в самом водоеме, так и на близлежащих территориях суши. Биологическое воздействие включает в себя прямое и случайное уничтожение, избыточный промысел, акклиматизацию.
Добавить текст Вернуть оригиналДля предотвращения сокращения численности земноводных необходимо обустраивать очистные сооружения в местах сброса канализационных и сточных вод, а также сократить в разы применение ядохимикатов в промышленных и сельскохозяйственных работах. Охранной мерой будет и запрет на истребление исчезающих представителей класса и мест их обитания, сокращение лабораторных опытов, проводимых над этими животными. В местах резкого сокращения их численности целесообразным будет создание охраняемых территорий.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Занесите сведения о земноводных в таблицу, составленную при изучении систем органов животных.
| Система органов | Чем представлена? |
|---|---|
| Опорно-двигательная | Скелет туловища, череп, пояс верхних и нижних конечностей, пятипалые лапы |
| Кровеносная | Трехкамерное сердце, два круга кровообращения |
| Дыхательная | Лёгкие, жабры (у головастиков) |
| Пищеварительная | Рот, глотка, пищевод, желудок, кишечник (тонкая и толстая кишка), анальное отверстие |
| Нервная | Головной (средний, средний, мозжечок) и спинной мозг, нервные узлы |
| Половая | Раздельнополые |
| Выделительная | Почки, мочеточники, моча |
Подведем итоги
Стр. 175
Выполните задания
1. Укажите черты приспособленности земноводных к жизни на суше и в воде.
У земноводных опорно-двигательный аппарат приспособлен к жизни, как на суше, так и в воде. Благодаря сильным задним конечностям они легко могут плавать и прыгать. Также наличие перепонок между пальцами на лапах и обтекаемая форма тела облегчает им плаванье. Наличие лёгких и кожное дыхание позволяет им дышать под водой и на суходоле.
Добавить текст Вернуть оригиналРасположенные на возвышениях ноздри и глаза с подвижными веками позволяют земноводным сидеть в воде, высовывая голову на поверхность водоема. Слезные железы и веки защищают слизистую глаз от пересыхания на суше.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Назовите части тела лягушки. Каково их строение?
Размеры тела взрослой лягушки варьируются от 8 мм до 320 мм. Туловище коренастое и короткое, глаза выступающие, язык раздвоенный, ребра и хвост отсутствуют. Хвостовой отдел позвоночника видоизмененный – вместо него палочковидная кость. Конечности хорошо развиты. Задние конечности длиннее передних, отличаются более мощной мускулатурой и обычно приспособлены к прыганию. Кожа у лягушек обладает большим количеством желез и проницаема для газов и воды.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Установите взаимосвязь строения и функций конечностей амфибий.
Передние конечности амфибий состоят из плечевого пояса, предплечий и трех отделов, которые образуют кисть: запястье, пясть и фаланги. Опорой для всего тела является как раз плечевой пояс, который объединяет парные лопатки, парные ключицы и парные вороньи кости – коракоиды. Ключицы и вороньи кости соединены с грудиной. Задние конечности состоят из бедер, голени и трех отделов, которые формируют стопу: предплюсна, плюсна и фаланги.
Добавить текст Вернуть оригиналЛапы у амфибий маленького размера, что обусловлено тем, что данные особи большую часть времени проводят в воде – наиболее комфортной для них среде. Наличие хвоста также помогает амфибиям преодолевать большие расстояния в воде, но позволяет быстро двигаться на суше.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Охарактеризуйте роль кожи в жизни земноводных.
Кожные покровы у земноводных выполняют жизненно важную функцию – помогают телу получать кислород в воде, а значит, служат дополнительным органом дыхания. Кожа у них голая, имеет множество кровеносных сосудов и покрыта выделяемой кожными железами слизью. Через кровеносные сосуды животные и получают из внешней среды кислород, а взамен выводят из организма углекислый газ. Слизь не дает коже пересыхать, когда земноводное находится на суше, и защищает организм от вредоносных бактерий.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Назовите черты внутреннего строения амфибий, по которым можно судить об усложнении их организма в процессе эволюции.
Предками амфибий считаются древние кистеперые рыбы. По сравнению с прародителями, у амфибий в процессе эволюции появились парные конечности суставного типа. Усложнилась кровеносная и дыхательная системы. Сердце стало трёхкамерным (у кистеперых рыб оно было двухкамерным), что повлекло появление второго круга кровообращения. Так как у амфибий развились лёгкие, дыхание стало лёгочным.
Добавить текст Вернуть оригинал6. Охарактеризуйте особенности размножения и развития лягушки.
Репродуктивная система лягушек базируется на внешнем оплодотворении, а их органы размножения схожи по своему строению с органами размножения у рыб. Все особи раздельнополые.
Добавить текст Вернуть оригиналСамки лягушек откладывают икру, а самцы выпускают на нее жидкость, которая содержит сперматозоиды. Через некоторое время оболочка у икринок разбухает и превращается в прозрачный студенистый слой. Внутри можно разглядеть яйцо. Через 2 – 3 недели из такого яйца появляется головастик с длинным хвостом и жабрами для дыхания. Чуть позже у него укорачивается хвост, появляются задние и передние ноги, развиваются лёгкие. Полноценный лягушонок растет и выбирается на сушу.
Добавить текст Вернуть оригинал7. Охарактеризуйте роль земноводных в природе.
Роль земноводных в природе разнообразна. Она заключается в том, что земноводные являются хищниками и поедают многих вредных беспозвоночных, например, личинок, насекомых, моллюсков, а также мышей и крыс, которые являются переносчиками различных возбудителей болезней.
Добавить текст Вернуть оригиналСами земноводные также являются пищей для многих млекопитающих и птиц. В некоторых странах люди используют, например, саламандр и лягушек для приготовления различных блюд.
Добавить текст Вернуть оригиналШироко используются земноводные и для медико-биологических исследований. Благодаря опытам в разных лабораториях мира ученым удается получить лечебные вещества, яды и т.д.
Добавить текст Вернуть оригинал8. Назовите представителей класса Земноводные, занесенных в Красную книгу.
Сирийская чесночница, камышовая жаба, кавказская крестовка, уссурийский когтистый тритон, малоазийский тритон, кавказская жаба.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 176
Какие утверждения верны?
1. У земноводных взрослые особи чаще обитают на суше, но раз-множение и развитие происходит в воде.
2. У земноводных нет постоянной температуры тела.
3. Глаза у земноводных не имеют век.
4. Дышат амфибии лёгкими и жабрами.
5. Сердце земноводных трёхкамерное, у них два круга кровообращения.
Добавить текст Вернуть оригинал6. Трёхкамерное сердце не обеспечивает полного разделения артериальной и венозной крови.
7. В процессе развития жабры у головастика заменяются на лёгкие.
8. Скелет позвоночника отдельных представителей земноводных имеет шейный, туловищный, крестцовый и хвостовой отделы.
9. Земноводные имеют сходное с рыбами строение нервной системы.
Добавить текст Вернуть оригинал10. Головастик лягушки, как и рыбы, имеет двухкамерное сердце и один круг кровообращения.
Стр. 176
Выберите все правильные ответы
1. Характерными признаками представителей класса Земноводные можно считать:
а) заселение наземно-воздушной и водной сред обитания;
Добавить текст Вернуть оригиналб) постоянную температуру тела;
в) дыхание с помощью трахей растворенным в воде кислородом;
Добавить текст Вернуть оригиналг) два круга кровообращения.
Ответ: а, г.
2. Черты земноводных:
а) влажное, покрытое слизью тело;
б) расположенные на возвышениях глаза и ноздри;
Добавить текст Вернуть оригиналв) прямое развитие;
г) воздушное дыхание легкими.
Ответ: а, б, в, г.
3.
К классу Амфибии относят:
а) тритона;
б) жабу;
в) прудовика;
г) саламандру.
Ответ: а, г.
3. Земноводные играют важную роль в биоценозах и в жизни человека:
а) регулируют численность беспозвоночных;
Добавить текст Вернуть оригиналб) распространяют растения;
в) служат пищей для других животных;
г) используются для научных биологических исследований.
Добавить текст Вернуть оригиналОтвет: а, в, г.
Стр. 177
Вопросы для обсуждения
1. В связи с чем в университете Сорбонна поставлен памятник лягушке?
Памятник лягушке поставлен в Парижском университете в Сорбонне по настоянию французского естествоиспытателя Клода Бернара, который хотел отдать дань и таким образом отблагодарить своих подопытных животных.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Почему сокращается количество земноводных? К каким последствиям это может привести?
Сокращение численности земноводных обусловлено тремя группами воздействий человека на них: физические, химические и биологические. Под физическими факторами подразумевается вырубка лесов, распашка целинных земель, создание водохранилищ, деградация малых рек и осушение болот, зарегулирование стоков рек.
Добавить текст Вернуть оригиналХимические факторы пагубного воздействия на численность земноводных включают влияние токсических веществ и радионуклидов, закисление природных вод. Биологические – прямое и случайное уничтожение, избыточный промысел, акклиматизацию.
Добавить текст Вернуть оригиналПоследствия таких влияний непредсказуемы, начиная от распространения большого количества заболеваний и мутаций у земноводных, и заканчивая их гибелью и исчезанием целых видов.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Почему земноводные получили второе название – амфибии?
В переводе с греческого языка слово «амфибия» означает «живущий двойной жизнью». У земноводных есть лёгкие, на их теле появились конечности, они могут жить на суше, но и в воде чувствуют себя комфортно за счет кожного дыхания, гладкой кожи, покрытой слизью, и перепонкам на пальцах конечностей.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 177
Темы проектов
1. Амфибии – примитивные наземные позвоночные животные.
Амфибии являются первыми наземными позвоночными животными и представляют собой промежуточное звено между водными организмами (рыбами) и истинно сухопутными формами живых существ – рептилиями. Они произошли от древних кистеперых рыб, которые имели своеобразное строение парных конечностей. А первыми примитивными амфибиями были ихтиостегиды, которые сохранили многие типичные для рыб черты.
Добавить текст Вернуть оригиналСовременные амфибии дышат с помощью парных органов – лёгких. Лёгкие у них являются приспособлением к газообмену в воздушной среде, как и у всех наземных беспозвоночных. Однако развитие их очень слабое, что компенсируется наличием хорошо развитого кожного дыхания.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Образ жизни земноводных.
Большинство земноводных проводит свою жизнь во влажных местах, чередуя пребывание в воде и на суше. Однако среди таких животных есть виды, которые проводят всю свою жизнь исключительно в воде или исключительно на суше. Недостаточная приспособленность земноводных к обитанию в наземной среде стала причиной резких изменений их образа жизни в связи с сезонными изменениями их условий существования. При неблагоприятных условиях, например, при засухе или холодах, они способны впадать в спячку. А у некоторых подвидов активность может меняться, исходя из того, какое время суток. Хотя есть представители, которые способны переносить длительное пересыхание, замораживание и даже умеют регенерировать некоторые утраченные участки своего тела.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Усложнение организации земноводных в сравнении с рыбами.
По сравнению с рыбами земноводные отличаются гораздо более сложным строением тела. Например, у них есть мощные лапы, с помощью которых они могут быстро передвигаться, как в воде, так и на суше. Наличие лёгочного (по сравнению с рыбами у них есть лёгкие) и кожного дыхания значительно упрощает им жизнь в этих двух стихиях.
Добавить текст Вернуть оригиналТакже у земноводных иначе устроена кровеносная система. У них два круга кровообращения, трехкамерное сердце (есть предсердия и желудочек). У земноводных недоразвит мозжечок, но хорошо развиты передние отделы головного мозга.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Происхождение современных амфибий.
Наиболее вероятными предками земноводных принято считать кистепёрых рыб, которые относились к группе рипидистий и жили в конце девонского периода. У них были мощные плавники, двойное дыхание. Также кистеперые рыбы умели переползать из пересохших водоемов в ближайшие действующие водоемы при помощи плавников, которые впоследствии стали схожими с конечностями наземных беспозвоночных. Развитие ранних амфибий пришелся на поздний палеозой. Хотя к концу триасового периода они практически полностью исчезли.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Роль земноводных в природе и в жизни человека.
Земноводные являются важным звеном пищевой цепочки. Они служат пищей для разных животных, а также сами способны уничтожать многих беспозвоночных, тем самым контролируя численность кровососущих насекомых и других насекомых-вредителей. Некоторых представителей земноводных, например, тигровую или остромордую лягушку, используют и для приготовления деликатесов на кухнях.
Добавить текст Вернуть оригиналНа сегодняшний день существует много ферм по всему миру, на которых специально выращивают разных земноводных. Это позволяет их использовать для получения ядов, что необходимо при изготовлении лекарств, а также в качестве классического лабораторного объекта для всевозможных испытаний.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 177
Практические задания
1. Летом понаблюдайте за поведением лягушки во время выслеживания добычи (дождевого червя, насекомого), за ее передвижением на суше, в воде.
Добавить текст Вернуть оригиналПередвигаются лягушки разными способами. В зависимости от среды своего обитания они бегают, прыгают, роют норы, плавают, лазают по деревьям и даже планируют. Во время выслеживания добычи, например, насекомого, они могут прыгать на расстояние, которое будет в 50 раз превышать размеры их тела.
Добавить текст Вернуть оригинал2. В весеннее время постарайтесь проследить цикл развития лягушки, наблюдая его различные стадии в ближайших водоемах (икра – головастик – взрослая лягушка). Обратите внимание на особенности строения головастика и маленького лягушонка.
Добавить текст Вернуть оригиналИкринка лягушки содержится в многослойном желатиновом материале, который защищает ее от механических повреждений и не препятствует прохождению кислорода, аммиака и углекислого газа. Размер и форма икринки характерна для каждого вида.
Добавить текст Вернуть оригиналИз икринок на свет появляются головастики. Они ведут водный образ жизни, а тело их имеет овальную форму. У них сплющенный по вертикали длинный хвост, который уже приспособлен к плаванию.
Добавить текст Вернуть оригиналГоловастики травоядные и питаются водорослями, которые отфильтрованы через жабры из воды. Хотя некоторые хищные виды уже на стадии головастиков питаются насекомыми и поедают мелких рыб. Эта стадия развития в среднем составляет от одной недели до нескольких месяцев.
Добавить текст Вернуть оригиналПосле завершения стадии головастика происходит процесс метаморфоза. Во время него системы организма перестраиваются во взрослую форму. Длится процесс около суток. Передние конечности становятся видимыми, нижняя челюсть приобретает характерную для взрослых особей форму, глаза сдвигаются выше, а над ними формируются веки.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Установите, какие земноводные встречаются в окрестных лесах, на полях, в водах на территории вашей местности.
Остроносая и травяная лягушка, серая жаба, обыкновенный тритон, озерная лягушка.
Добавить текст Вернуть оригиналГлава 10
Класс Пресмыкающиеся, или Рептилии
Стр. 178
