Выполни задания в рабочей тетради
1. Составьте план параграфа «Общее знакомство с растительным организмом».
Понятие покрытосеменные растения.
Приспособление к наземно-воздушной среде.
Добавить текст Вернуть оригиналОсновные особенности покрытосеменных.
Вегетативные и генеративные органы.
2. Вставьте в слова пропущенные буквы: в...г...тативные, г...н...ративные. Придумайте два предложения с данными словами.
Добавить текст Вернуть оригиналК вегетативным органам относится корень, лист, стебель, почка. К генеративным органам относится плод с семенами, цветок.
Добавить текст Вернуть оригиналРабота с моделями, схемами, таблицами
Совершите с родителями экскурсию в лес, парк, на луг. Информацию об их обитателях отразите в виде таблицы.
Растительный мир загородного парка | ||
---|---|---|
Деревья | Кустарники | Травы |
Клен | Шиповник | Одуванчик |
Дуб | Сирень | Подорожник |
Ясень | Черемуха | Лопух |
Стр. 9
Параграф 2. Семя
Вопрос в начале параграфа
Вы уже знаете, что рост и развитие растений могут начинаться со споры или семени. Какие растения размножаются спорами, а какие — семенами? Какие организмы имеют преимущества и почему?
Добавить текст Вернуть оригиналСпорами размножаются плауны, хвощи, папоротники. Семенами ель, сосна, вишня, одуванчик. Покрытосеменные преобладают, так как лучше приспособлены к окружающей среде. Образуется плод, он защищает созревающие семена от неблагоприятных условий окружающей среды. У них много приспособлений для расселения семян (ветром, животными, водой).
Добавить текст Вернуть оригинал