Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по биологии 6 класс Пасечник §13
§13
Плоды
Вопросы в начале параграфа
№ 1. Что такое цветок?
Цветок – это система органов семенного размножения цветковых (покрытосеменных) растений.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 2. Перечислите главные части цветка.
Главными частями цветка являются тычинки и пестик.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 3. Какое строение имеет завязь цветка?
Завязь – это замкнутая полая часть пестика цветка, внутри которой находятся семязачатки.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 4. Что такое соцветие?
Соцветие – это система видоизмененных побегов, которые расположены близко друг к другу и несут в себе будущие цветки.
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 72
Лабораторная работа. Классификация плодов
Ход работы:
-
Рассматриваем имеющиеся у нас плоды. Делим их на сочные и сухие.
Добавить текст Вернуть оригинал -
Сочные плоды разделяем на односемянные и многосемянные. С помощью учебника определяем их названия. Например, у персика односемянный плод (костянка).
Добавить текст Вернуть оригинал -
Разделяем сухие плоды на односемянные и многосемянные. Определяем их названия. Например, у капусты многосемянный плод (стручок).
Добавить текст Вернуть оригинал Заполняем таблицу «Типы плодов»:
| Названия плодов | Тип плода | Какие растения имеют такой плод? | |
|---|---|---|---|
| Сочный или сухой | Односемянный или многосемянный | ||
| Стручок | Сухой | Многосемянный | Редис |
| Семянка | Сухой | Односемянный | Подсолнечник |
| Ягода | Сочный | Многосемянный | Смородина |
| Орех | Сухой | Односемянный | Фундук |
| Костянка | Сочный | Односемянный | Слива |
| Яблоко | Сочный | Многосемянный | Яблоня |
| Боб | Сухой | Многосемянный | Фасоль |
| Жёлудь | Сухой | Односемянный | Дуб |
| Померанец | Сочный | Многосемянный | Апельсин |
| Зерновка | Сухой | Односемянный | Кукуруза |
Стр. 73
Вопросы
№ 1. Каково происхождение и строение плодов?
Образование плода – это особенный этап развития растения, который наступает после периода цветения. Строение плода включает семена и околоплодник. Семена образуются из семязачатков. Околоплодник представляет собой видоизменившиеся стенки завязи.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 2. По каким признакам плоды разделяют на простые и сборные; сухие и сочные?
Плод, развивающийся из цветка, в котором был один пестик, является простым. Например, вишня или пшеница. Плод, который формируется из цветка с несколькими пестиками, является сложным или сборным. Например, малина.
Добавить текст Вернуть оригиналСочность и сухость плодов определяется количеством воды в околоплоднике. У сухих плодов сочная мякоть отсутствует, а у созревших сочных она есть.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 3. Какие сочные плоды вам известны? У каких растений плоды сочные?
Мне известны такие сочные плоды:
Яблоко (айва);
Ягода (клюква, томат, смородина);
Многокостянка (ежевика, малина);
Тыквина (огурец);
Костянка (абрикос, слива);
Померанец (апельсин).
№ 4. Чем ягода отличается от костянки? Какие сухие плоды вы знаете?
У ягоды внутренний слой околоплодника мясистый, а у костянки он представляет собой косточку – одревесневшую мякоть, внутри которой расположено семя.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 5. Какие сухие плоды вы знаете?
Из сухих плодов мне известны: боб, семянка, орех, стручок.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 6. Чем боб отличается от стручка? У каких растений развиваются такие плоды?
Семена у боба располагаются на перегородке плода, а у стручка на створках.
Добавить текст Вернуть оригиналПлоды в виде бобов развиваются у гороха, фасоли или акации. Плоды в виде стручка развиваются у редьки, капусты, редиса.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 7. К какому виду плодов можно отнести орехи, жёлуди? Почему?
Это сухие односеменные нераскрывшиеся плоды, так как в них после созревания нет сочной мякоти.
Добавить текст Вернуть оригиналОрехи и жёлуди можно отнести к односемянным, нераскрывающимся, сухим плодам (после созревания сочной мякоти не имеют).
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 73
Подумайте
Какова роль плодов в жизни растений?
С помощью плода растение может размножаться, защищать свои семена.
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 74
Задания
№ 1. Пользуясь памяткой последовательности действий, проведите сравнение 3–4 плодов.
-
Сравним плоды яблока, фасоли и финиковой пальмы. Финик односемянной плод, а яблоко и фасоль – многосемянные.
Добавить текст Вернуть оригинал -
Рассматриваем, как выглядят плоды этих растений, если их разделить пополам. Плод финика сочный, односемянный, классифицируется, как ягода. Яблоко имеет также сочный плод. У фасоли плод раскрывающийся, с двумя сухими створками - околоплодником.
Добавить текст Вернуть оригинал
№ 2. Выясните, на каких растениях, растущих в вашем районе, ещё висят плоды. Определите, к какому типу эти плоды относятся.
Добавить текст Вернуть оригиналВ моем регионе еще можно увидеть плоды на рябине (относится к ягоде), боярышнике (яблоко), орехе (орешек).
Добавить текст Вернуть оригинал
