Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по биологии 6 класс Пасечник ФГОС | Страница 119
Страница 119
Проверьте себя
№ 1. Где у растений могут накапливаться продукты обмена веществ?
У растений продукты обмена веществ накапливаются в вакуолях клеток, в специальных хранилищах, например, в млечных ходах у одуванчика или в смоляных ходах у хвойных. У многолетних растений они накапливаются в коре.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 2. Как у растений происходит выделение продуктов жизнедеятельности из организма?
Так как у растений нет специальной выделительной системы, то выделение продуктов жизнедеятельности из их организма осуществляется специализированными клетками и тканями в составе вегетативных органов. Непосредственное удаление их происходит через корни и опавшие листья. Углекислый газ удаляется через устьица и чечевички.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 3. Каково значение листопада?
К осени в клетках листьев у растений накапливается много вредных веществ, включая разрушенный пигмент – хлорофилл. С наступлением листопада растение сбрасывает листья, тем самым удаляя эти накопившиеся вредные вещества.
Добавить текст Вернуть оригиналТакже листопад важен для древесных растений умеренных широт. В зимнее время корни у многих из них не могут всасывать холодную воду из почвы. И чтобы не погибнуть от недостатка влаги, кустарники и деревья сбрасывают листья.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 119
Подумайте
При каких условиях у растений может наблюдаться явление выделения воды в виде капель?
Выделение воды в виде капель на поверхности листьев у растений может наблюдаться в нескольких случаях:
Добавить текст Вернуть оригинал1) высокая влажность почвы, из-за чего корни активно поглощают излишки воды;
Добавить текст Вернуть оригинал2) низкая влажность воздуха и закрытые устьица на листьях, из-за чего растение не может испарять влагу;
Добавить текст Вернуть оригинал3) высокое давление в корне и стебле.
Стр. 119
Моя лаборатория
Выполните задания
Используя интернет-источники, научно-популярную литературу, подготовьте сообщение на тему «Значение процессов выделения у живых организмов». Обсудите этот вопрос с учащимися класса.
Добавить текст Вернуть оригиналЗначение процессов выделения у живых организмов
У живых организмов процессы выделения имеют важное значение для их нормальной жизнедеятельности и для взаимодействия с окружающей средой. Они способствуют поддержанию баланса внутренней среды организма, регулируют обмен веществ и помогают решать различные биологические задачи. К ключевым процессам, каждый из которых имеет огромное значение, можно отнести:
Добавить текст Вернуть оригинал1. Регуляцию водного баланса (мочевыделение у животных и транспирация у растений поддерживают оптимальный уровень гидратации и функционирование клеток);
Добавить текст Вернуть оригинал2. Выделение отходов (удаление метаболических отходов и токсинов из организма);
Добавить текст Вернуть оригинал3. Управление температурой тела (например, потоотделение у некоторых животных, в том числе и у человека, является важным механизмом охлаждения организма при повышенной температуре окружающей среды);
Добавить текст Вернуть оригинал4. Функцию дыхания (у некоторых животных, например, червей, и у растений выделение играет важную роль в обмене газами);
Добавить текст Вернуть оригинал5. Регуляцию электролитов (выделение помогает контролировать концентрацию электролитов в организме, например, калия или натрия).
Добавить текст Вернуть оригиналПодготовьтесь к изучению прорастания семян.
1. Возьмите четыре стакана или небольшие стеклянные банки и поместите в них одинаковое количество семян огурцов, фасоли, зерновок овса или пшеницы.
Добавить текст Вернуть оригинал2. В первом стакане семена оставьте сухими.
3. На дно второго стакана налейте немного воды и поставьте его в теплое место.
4. Третий стакан до краев наполните кипяченой водой и накройте его стеклом.
5. В четвертый стакан налейте немного воды (как во второй), но поставьте его на холод, например в холодильник, или закопайте в снег.
Добавить текст Вернуть оригинал6. Наблюдайте, что произойдет с семенами в каждом стакане. Во всех ли стаканах и все ли семена проросли?
В первом стакане семена не проросли, так как были сухими. Для прорастания семян одно из условий – наличие влаги.
Добавить текст Вернуть оригиналВо втором стакане семена начали прорастать, так как они находились в условиях достаточного количества тепла и влаги.
Добавить текст Вернуть оригиналВ третьем стакане семена начали прорастать, однако со временем стали гнить. Причина загнивания семян – излишняя влага и отсутствие доступа к кислороду, так как стакан был накрыт стеклом.
Добавить текст Вернуть оригиналВ четвертом стакане семена не проросли. Несмотря на то, что они находилось в воде, температура окружающей среды была очень низкой. Холод замедляет или полностью останавливает процесс прорастания семян.
Добавить текст Вернуть оригинал7. Сделайте вывод, какие условия необходимы для прорастания семян. Свои наблюдения и вывод запишите.
Для успешного прорастания семян необходимо соблюдение нескольких условий: достаточное количество влаги, тепла и кислорода. Влага активирует процесс прорастания и позволяет семенам поглощать питательные вещества из окружающей среды. Если семена будут находиться в воде без доступа к кислороду, они могут гнить. Низкие температуры также губительны для семян.
Добавить текст Вернуть оригиналПараграф 23. Прорастание семян
