Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по биологии 6 класс Пономарева | Страница 54
Страница 54
Вопросы в конце параграфа
№ 1. Охарактеризуйте взаимосвязь внутреннего строения листа и его основной функции.
Взаимосвязь внутреннего строения листа и его основной функции очень тесна. Например, воздушное пространство в губчатом слое мезофилла в листике отвечает за обмен кислорода и углекислого газа. Ксилема нужна, чтобы переносить воду и минеральные вещества от корня через стебель, а флоэма – переносит крахмал и сахар через стебель из листьев в корень. Тонкий верхний восковый слой листка защищает его от пересыхания, предотвращает потерю влаги, а палисадный слой содержит цилиндрические клетки, которые отвечают за фотосинтез.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 2. Какое значение в жизни растения имеет листопад?
Листопад – это биологический процесс для растений. К осени в листьях накапливается много вредных веществ. Кроме того, деревья к этому периоду времени уже утратили силы, не могут поглощать достаточное количество влаги для своего роста. Сброшенные листья укрывают корни и тем самым защищают их от переохлаждения. А перегнивая, они становятся хорошей подкормкой.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 3. Приведите примеры растений с видоизмененными листьями.
Примеры:
Репчатый лук (тонкие и толстые чешуи);
Усики на растениях (бобовые);
Колючки (верблюжья колючка, кактус).
№ 4. Каково значение лесополос в борьбе с засухой?
Деревья благотворно влияют на микроклимат небольшой территории с растениями. Организация лесополос позволяет снизить температуру воздуха примерно на 10 градусов в жарких районах. Кроме того, корни деревьев и растений проникают глубоко в почву, достигают источников с подземными водами и перераспределяют влагу через корневую систему. Лесополосы также защищают почву от ветров, препятствуют ее размыванию.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 5. Лист (или несколько листьев), не отрывая от живого растения, поместите в полиэтиленовый пакет и завяжите его. Через 1 – 2 дня вы увидите, что на внутренней стороне стенок пакета появятся капельки воды. Объясните, почему это происходит. Запишите и зарисуйте результаты опыта в рабочей тетради. Сделайте вывод. Укажите, с каким растением вы экспериментировали.
Добавить текст Вернуть оригиналДля эксперимента был выбран листок герани. Через 1-2 дня на пакетике с внутренней стороны появились капельки воды. Это произошло потому, что в листике живого растения происходит процесс фотосинтеза – выделяется вода и кислород. Именно вода и осела на стенках пакета в виде капелек конденсата.
Добавить текст Вернуть оригинал
