Решебник по биологии 6 класс Пономарева | Страница 105

Авторы:
Тип:учебник и лабораторные работы
Серия:Алгоритм успеха

Страница 105

Ваша позиция

Вы согласны со следующим утверждением: «Современному человеку нужны знания о жизнедеятельности растений»? Аргументируйте ваш ответ.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Я полностью согласен с этим утверждением. Человек, который хочет жить в комфортных условиях, дышать чистым воздухом, употреблять растительную пищу, должен знать все о растениях и о том, как ухаживать за ними и оберегать их.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 105

Проведите наблюдение и сделайте вывод

Необходимые инструменты:

  1. Емкость с водой.

  2. Луковица.

Ход работы:

  1. Возьмем луковицу репчатого лука.

  2. В емкость наберем воды и окунем в нее луковицу на 1/5 часть.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  3. Поставим емкость с луковицей в теплое и хорошо освещенное место.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  4. Отметим полученные результаты в таблице:

      Добавить текст Вернуть оригинал
Дата Результат
23.03.2020 Луковица поставлена в емкость с водой
26.03.2020 Появление первых перышек (высота 1,5 мм)
28.03.2020 Появление первых корневых усиков (длина 2 мм)
5.04.2020 Рост перышек (до 1 см)
8.04.2020 Рост корневых усиков (до 1-2 см)
18.04.2020 Высота самого длинного пера 8 см
20.04.2020 Длина корневого усика 3-5 см.

Вывод:

При помещении луковицы в емкость с водой можно наблюдать активный рост корневой системы и перышек. Для этого необходимыми условиями являются: наличие здоровой луковицы, достаточное количество влаги, тепла и света.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 105

Учимся создавать проекты, модели, схемы

№ 1. Изготовьте динамическую модель, имитирующую двойное оплодотворение у цветковых растений. Наметьте план реализации объекта, обозначьте задачи, которые вы должны решить, выполните рисунок модели – имитатора двойного оплодотворения. Опробуйте созданную модель. Описание своей работы и ее результаты изложите на бумаге в виде отчета. Оформленный отчет покажите учителю, друзьям и поместите в портфолио.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Суть двойного оплодотворения у цветковых растений заключается в том, что в процессе участвуют два спермия. Один оплодотворяет яйцеклетку, в результате чего образуется зигота. А второй оплодотворяет центральную клетку, из которой в дальнейшем развивается эндосперм – запасающая ткань. В зиготе устанавливается двойной набор хромосом, в эндосперме – тройной.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Процесс двойного оплодотворения у цветковых растений включает несколько этапов:

  Добавить текст Вернуть оригинал
  1. Созревание пыльцевых зерен в пыльцевых мешках тычинок;

      Добавить текст Вернуть оригинал
  2. Развитие семязачатка в завязи пестика;

  3. Образование восьми клеток внутри семязачатка в результате деления, которые содержат одинарный набор хромосом;

      Добавить текст Вернуть оригинал
  4. Слияние двух клеток и образование центральной клетки;

      Добавить текст Вернуть оригинал
  5. Образование яйцеклетки;

  6. Деление вегетативной клетки зерна и образование пыльцевой трубки, котора потом прорастает через ткани пестика, проникая в семязачаток;

      Добавить текст Вернуть оригинал
  7. Деление генеративной клетки и образование двух спермиев;

      Добавить текст Вернуть оригинал
  8. Оплодотворение одним спермием яйцеклетки и образование зиготы с двойным набором хромосом;

      Добавить текст Вернуть оригинал
  9. Слияние второго спермия с центральной клеткой и образование клетки с тройным набором хромосом.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  10. Развитие зиготы в зародыш нового растения.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  11. Формирование эндосперма (питательной ткани для зародыша);

      Добавить текст Вернуть оригинал
  12. Преобразование завязи пестика в плод.

№ 2. Спроектируйте постановку эксперимента по наблюдению за вегетативным размножением листа бегонии королевской (бегонии Рекс).

  Добавить текст Вернуть оригинал

Размножение бегонии королевской можно произвести несколькими способами: листовым стеблевыми черенками, клубнями, семенами и вегетативным. Мы рассмотрим листовой способ размножения.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Ход работы:

  1. Срезаем здоровый и неповрежденный лист бегонии.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  2. Кладем лист на стекло и обрезаем аккуратно его края, избегая мест, где есть толстые жилки.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  3. Листок нарезаем на черенки-квадратики, длина которых не более 2 см;

      Добавить текст Вернуть оригинал
  4. Подготовленные черенки сажаем вертикально в субстрат, либо аккуратно раскладываем на него. Состав субстрата включает песок и торф в равных частях.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  5. Ставим миску с черенками в затемненное место и держим субстрат слегка влажным.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  6. Новые растения можем ожидать через 1 – 2 месяца.

      Добавить текст Вернуть оригинал

№ 3. Выполните плакат или декоративный щит с призывом о защите растений в вашем регионе.

На плакате можно нарисовать Красную Книгу растений, либо букеты цветов, которые обведены красным кружком. Также идеей рисунка может стать цветущее дерево на фоне вырубленного леса и рука человека, зачеркнутая красной полоской.

  Добавить текст Вернуть оригинал

В качестве призыва можно использовать фразы: «Берегите растения!», «Осторожно, природа!»

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 105

Темы проектов

№ 1. Разработка эксперимента по вегетативному размножению комнатного растения (традесканция, колеуса, пеларгонии и др.).

  Добавить текст Вернуть оригинал

Традесканция – это травянистое растение с ползучими или прямыми побегами. Она легко размножается вегетативным способом, то есть, стеблевыми черенками и делением куста.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Ход работы:

  1. Отрезаем черенок от взрослого растения. Срез должен быть аккуратным!

      Добавить текст Вернуть оригинал
  2. Ставим черенок в емкость с водой в темное или светлое место. Традесканция – растение неприхотливое, оно прекрасно себя чувствует и в светлом месте, и в темноте.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  3. Оптимальная температура воздуха в помещении должна быть от 15 до 25 градусов.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  4. Через время замечаем маленькие отростки корешков.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  5. Когда корешки достигнут 2 – 5 см, высаживаем отросток в горшок. Предварительно на дно горшка кладем дренажный слой. Высаживаем укоренившиеся черенки в почву глубиной около 1 см.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  6. Если на растении видны побеги с малым количеством света – ему не хватает влаги и света.

      Добавить текст Вернуть оригинал

№ 2. Разработка презентации процесса обмена веществ с использованием компьютера. Подумайте, как сделать работу наглядной и содержательной. Выполненную работу покажите учителю и передайте ее в копилку ученических работ при кабинете биологии.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Обмен веществ – это все превращения в организме, связанные с образованием из простых веществ сложных, а также с распадом соединений на простые с выделением энергии.

  Добавить текст Вернуть оригинал

На слайдах презентации можно изобразить в картинках, как протекает обмен веществ у растений и у животных, в результате которого одни вещества расщепляются, а другие образуются. Образование веществ подразумевает пластический обмен: фотосинтез и образование сложных веществ из простых. А распад веществ и выделение энергии подразумевает энергетический обмен – дыхание.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Также можно создать отдельный слайд о функциях обмена веществ:

  Добавить текст Вернуть оригинал
  1. Получение энергии;

  2. Передача веществ и энергии от одних организмов другим.

      Добавить текст Вернуть оригинал

№ 3. Составление картотеки комнатных растений кабинета биологии вашей школы (с фотографиями астений и описанием правил ухода за ними).

  Добавить текст Вернуть оригинал

В нашей школе растут такие комнатные растения:

  Добавить текст Вернуть оригинал
  1. Папоротник. Поливать папоротник важно своевременно, но умеренно, не давая ему пересыхать – примерно 3 раза в неделю. Также сроки полива зависят и от того, где стоит горшок с растением. Для полива важно использовать дождевую или отстоянную водопроводную воду.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  2. Кактус. Это светолюбивое растение, которое нужно поливать редко и выращивать при температуре + 16 – 24 ℃ летом и при температуре + 10 – 15 ℃ зимой. Также его важно пересаживать каждые 2 – 3 года перед началом активной вегетации.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  3. Герань. Растение нуждается в хорошем освещении и не боится прямых солнечных лучей. Поливать важно 2 – 3 раза в неделю, отстоянной водой.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  4. Фикус. Растение быстро растет и достигает 2 – 3 метров в высоту. Уход за ним не требует особых усилий, но поливать его лучше 2 – 3 раза в неделю летом, а зимой 1 раз. Не допускать пересыхания и загнивания почвы.

      Добавить текст Вернуть оригинал

Глава 4

Многообразие и развитие растительного мира

Скачать ответ
Есть ошибка? Сообщи нам!

Решебники по другим предметам