Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по биологии 5 класс Сивоглазов | Страница 113
Страница 113
Проверь свои знания
№ 1. Какие условия внешней среды необходимы для нормального развития водорослей?
Большинство водорослей являются обитателями морей, океанов, озер, рек и даже луж. Также встречаются они на поверхности снега и льда, в горячих источниках и даже на водных глубинах, которые могут достигать 150 – 200 метров.
Добавить текст Вернуть оригиналДля нормального развития водорослям необходим кислород и углекислый газ, свет и достаточное количество минеральных солей, либо немного воды. Это могут быть брызги от водопадов или фонтанов, и даже грунтовые воды.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 2. Каковы особенности внешнего строения водоросли?
Среди водорослей есть как одноклеточные, так и многоклеточные организмы. Тела у одноклеточных водорослей состоят только из одной клетки. У некоторых есть даже жгутики, с помощью которых они способны активно передвигаться в толще воды.
Добавить текст Вернуть оригиналУ многоклеточных водорослей настоящие органы отсутствуют и чаще всего похожи на пластины – таллом или слоевище. У некоторых видов есть ризоиды и нитевидные выросты, при помощи которых они могут крепиться к грунту. Также есть промежуточный вид водорослей, которые находятся между одноклеточными и многоклеточными. Это колониальные водоросли.
Добавить текст Вернуть оригиналВ целом, простота строения водорослей поясняется их средой обитания. Благодаря воде они способны находиться в подвешенном состоянии, а значит, им не приходится заботиться об опоре. Также в воде содержится углекислый газ, кислород и минеральные вещества, которые нужны им для питания.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 3. Что такое хроматофор?
Хроматофор – это пигментсодержащий или светоотражающий пигмент, который содержится в клетке и придает ей окраску.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 113
Выполни задания
№ 1. Сравните строение клеток водоросли со строением бактериальной и грибной клеток, выявите сходство и различия между ними.
Добавить текст Вернуть оригинал| Объект сравнения | Клетка бактерии | Клетка гриба | Клетка водоросли |
|---|---|---|---|
| Клеточная стенка | Есть | Из хитина | Из целлюлозы |
| Клеточная мембрана | Есть | Два слоя липидов и разбросанных белков | |
| Ядро | Нет | Есть | Есть |
| Органоиды движения | Жгутики, реснички | Нет | Есть |
| Пластиды | Нет | Нет | Есть |
| Вакуоли | Нет | Нет | Есть |
| Сократительные вакуоли | Нет | Нет | Есть |
| Клеточный центр | Нет | Нет | Есть |
| Рибосомы | Есть | Есть | Есть |
| Митохондрии | Нет | Есть | Есть |
| Аппарат Гольджи и эндоплазматические сети | Нет | Есть | Есть |
| Запас углеводов в виде | Моно-, поли-, олигосахара | Гликогена | Гликогеноподобный полисахарид |
№ 2. Объясните, на основании каких признаков водоросли относятся к царству Растения.
Водоросли являются автотрофными, фотосинтезирующими организмами. У них имеется клеточное строение: есть клеточная стенка, вакуоли и хлоропласты.
Добавить текст Вернуть оригиналОднако водоросли принято относить к низшим растениям, потому что у них нет тканей (дифференциация на ткани), органов (отсутствуют корни, стебли и листья), а их вегетативное тело представлено талломом или слоевищем.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 3. Объясните, какие особенности строения водоросли связаны с водным образом жизни.
У водорослей простое строение тела, что напрямую связано с водным образом жизни. Например, у некоторых видов есть ризоиды, нитевидные выросты, при помощи которых они легко крепятся к грунту. Также их тело не поделено на ткани и покрыто слизью, у них нет настоящих органов. Вместо этого у них слоевище или таллом. Для передвижения у водорослей есть жгутики, с помощью которых они легко передвигаются в толще воды. Кислород, углекислый газ и минеральные вещества уже растворены в воде, которая окружает водоросли. Все это водоросли способны поглощать поверхностью своего слоевища, а солнечный свет улавливать благодаря хлорофиллу. Из-за плотности воды водоросли могут находиться в подвешенном состоянии и не заботиться об опоре.
Добавить текст Вернуть оригинал
