Решебник по биологии 5 класс Пасечник. С ракушкой §1

Биология – наука о живой природе

Стр. 6

Вспомните

1. Чем живое отличается от неживого?

Главное отличие живого от неживого в том, что все живые организмы состоят из клеток, в состав которых входят разные органические соединения (белки, нуклеиновые кислоты и т.д.), тогда как неживые – из атомов. Живые организмы способны к самовоспроизведению – рождению себе подобных и продолжению своего рода.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Также основными признаками живых организмов являются: обмен веществ, питание и выделение, рост и развитие, подвижность, дыхание и раздражимость, приспосабливаемость к условиям окружающей среды.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Где обитают живые организмы?

Живые организмы обитают во всех средах: наземно-воздушная, водная, почвенная и организменная (паразиты).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 9

Вопросы после параграфа

1. Что изучает биология?

Биология как наука занимается изучением всех аспектов жизни, а именно: строения и структуры, роста и развития, происхождения и эволюции, функционирования и распределения всех живых организмов на нашей планете. Она не только описывает и классифицирует живые организмы, но рассматривает происхождение целых видов, их взаимодействие, как между собой, так и с окружающей средой.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Что называют биосферой?

Биосфера – это оболочка Земли, которая заселена живыми организмами и преобразованная в результате их жизнедеятельности.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Какое значение имеет изучение биологии для человека?

Биология является одной из важнейших наук для человека, потому что с ней тесно связаны разные направления:

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

1. Медицина – разработка методов укрепления здоровья человека и профилактика болезней (создание лекарственных и гормональных препаратов, БАДов и т.д.);

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Сельское хозяйство – выведение новых сортов растений, высокопродуктивных пород животных для получения продуктов питания и сырья для промышленности;

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Пищевая промышленность (приготовление хлеба и хлебобулочных изделий с использованием дрожжей, выпекание кондитерских сладостей, варение шоколада и т.д.);

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Микробиологическая промышленность – производство кормовых добавок для сельскохозяйственных животных, бактериальных удобрений и средств защиты от болезней и вредителей для растений, витаминов и высокоэффективных лекарств от серьезных болезней (рак, сердечнососудистые расстройства и прочее).

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 9

Задание

1. Проанализируйте рисунок 2 «Схема пищевой цепи». Самостоятельно составьте пищевую цепь, характерную для живых организмов, обитающих в вашей местности. Сравните предложенную вами пищевую цепь с пищевыми цепями, составленными вашими товарищами по классу. Выясните, какое число живых организмов представлено в наиболее длинной пищевой цепи.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Каждая пищевая цепь состоит из звеньев – живых организмов, которые поедают предыдущее звено. Через такие цепи происходит перенос энергии от производителей органических веществ (растений) к гетеротрофным организмам (птицы, звери), которые неспособны сами использовать энергию солнца для синтеза органических веществ.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Примеры пищевых цепей:

1. Сок розового куста – тля – божья коровка – паук – насекомоядная птица – птица-хищник;

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Растение – заяц – волк;

3. Сосна – гусеница бражника – черная ворона;

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Нектар – муха – паук – землеройка – сова.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Выясните у своих родителей, знакомых их мнение о значении биологии в жизни современного человека. Подготовьте сообщение, в котором приведите конкретные примеры использования биологических знаний в повседневной жизни человека.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Биология – это наука, которая занимается изучением всего живого, что есть на нашей планете. Еще издревле люди стремились к познанию законов существования и возникновения объектов живой природы. Владея только первыми крупицами биологических знаний, шаманы, жрецы и лекари почитались разными поселениями, словно божества. Со временем человечество и его познания в области биологии развивались, знания копились и передавались из поколения в поколение, из-за чего становились доступными для более широких слоев населения.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

На сегодняшний день в области биологии и наук, которые связаны с ней, работают тысячи людей. Они ежедневно исследуют объекты живой природы, их особенности и взаимодействие друг с другом и с окружающей средой. На основании результатов проведенных исследований, опытов и лабораторных тестирований удается получить высокие урожаи культурных растений, надежно защитить поля от вредителей, а животных от различных болезней, и прочее.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Примером того, как биологические знания могут пригодиться в повседневной жизни, может послужить составление рационального питания для человека с целью поддержания тела в надлежащей форме. Либо отказ от курения и употребления алкогольных напитков, опираясь на данные, полученные в результате исследования негативного влияния этих привычек на организм человека и на окружающую его среду в целом.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Составьте список профессий, связанных с биологическими науками.

В перечень профессий, которые связаны с биологическими науками, входят такие:

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

1. Ученый;

2. Врач;

3. Фармацевт;

4. Ветеринар;

5. Агроном;

6. Технолог пищевой промышленности;

7. Инженер лесного хозяйства;

8. Инженер по ландшафту и проектировщик ландшафта;

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

9. Спортивный тренер;

10. Диетолог;

11. Кинолог;

12. Микробиолог.

Стр. 9

Подумайте

Почему биологию считают наукой будущего?

Биология по праву считается важнейшей наукой, которая несет неоценимую пользу для развития человека. Все, что изучает биология, связано с медициной, промышленностью и экологией, эмбриологией и генетикой, а также многими другими направлениями. Изучая строение различных живых организмов (бактерий, грибов, вирусов), человек может создавать эффективные лекарства, гормональные препараты и прочие средства, которые помогут в профилактике и лечении серьёзных заболеваний, например, таких, как СПИД или раковые опухоли.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Выведение новых сортов растений и пород животных помогает решить продовольственный кризис, обеспечить продуктами питания всех жителей нашей планеты, не нарушая естественную пищевую цепочку. А тщательное изучение экологических факторов позволяет не только вникнуть в их роль в жизни экосистем, но и своевременно предпринять меры по охране и защите природы и человека в целом.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Все права защищены©. Правообладатель: ООО «Ксеноксс», рег. №40003805219, юр. адрес: Курземес пр. 106/45, LV-1069, Рига, Латвия.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 10