Моя лаборатория
1. Используя текст параграфа, сформулируйте требования, предъявляемые к описаниям.
Основными требованиями, предъявляемыми к научному описанию, являются: ясность и четкость, полнота и точность описания предмета исследования, достоверность и объективность.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Используя рисунок 28 (на с. 47 в учебнике), представьте химический состав клетки в виде круговой диаграммы.
3. Рассмотрев график на рисунке 31 (с. 48 в учебнике), определите, в какие промежутки времени температура воздуха снижается, повышается, повышается наиболее быстро? Подумайте, от чего может зависеть изменение температуры воздуха в течении суток? Какими приборами нужно воспользоваться для проведения подобных измерений и каковы должны быть их шкалы деления?
Добавить текст Вернуть оригиналТемпература понижается: 0–3 ч, 15-24 ч
Температура повышается 6–12 ч, 12-15 ч
Повышается наиболее быстро 9–12 ч
Изменение температуры в течение суток зависит от вращения Земли и количества тепла, которое в результате достигает ее поверхности. Для проведения подобных измерений необходимо воспользоваться часами и термометром. У термометра шкала должна быть представлена в градусах Цельсия, у часов время должно отображать часы.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Рассмотрите внимательно рисунок 33. У бабушки на огороде 3 свободных участка, она решила посадить там различные деревья яблони, груши и сливы. На первом участке она посадила одинаковое количество деревьев – по 15 штук (см. рис. 33, а), на втором и третьем участке разное количество.
Добавить текст Вернуть оригиналПредставьте данные по остальным двум участкам в виде круговой диаграммы (рис. 33, 6).
Переведите информацию из диаграмм в табличную форму и заполните таблицу в рабочей тетради.
Деревья | І участок, шт. | ІІ участок, шт. | ІІІ участок, шт. |
Яблоня | 15 | ||
Груша | 15 | ||
Слива | 15 |
[CHART]
[CHART]
Деревья | I участок, шт | II участок, шт | III участок, шт |
---|---|---|---|
Яблоня | 15 | 30 | 20 |
Груша | 15 | 20 | 15 |
Слива | 15 | 10 | 20 |