Решебник по биологии 5 класс Пасечник ФГОС | Страница 101

Авторы:
Год:2023
Тип:учебник
Серия:Линия жизни

Страница 101

Содержание

Выполните задания

1. Охарактеризуйте абиотические, биотические и антропогенные факторы. Приведите примеры факторов каждой из этих групп.

Абиотические факторы – факторы неживой природы. К ним относят: солнечный свет, температура, влажность, соленость, течение, ветер.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Биотические факторы – факторы живой природы. К ним относят: все живые организмы, влияющие на конкретный живой организм.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Антропогенные факторы – все формы деятельности человека, которые воздействуют на естественную природную среду, изменяя условия обитания живых организмов, или же непосредственно влияют на отдельные виды растений и животных. К ним относят: химическое загрязнение воды, почвы, воздуха (сельское хозяйство, промышленное производство).

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Опишите процессы, проходящие в живых организмах с участием солнечного света.

Фотосинтез – процесс образования органических веществ за счет энергии солнечного света с поглощением углекислого газа и выделением кислорода.

  Добавить текст Вернуть оригинал

От солнечного света зависит температура воздуха, скорость испарения воды, движение воздушных и водных потоков.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 101

3. Назовите 2-3 вида растений и 2-3 вида животных, обитающих в условиях низкой влажности.

Примеры растений, обитающие в условиях низкой влажности:

  Добавить текст Вернуть оригинал

Агава американская

(Agave americana)

Алоэ настоящее

(Aloe vera)

Примеры животных, обитающие в условиях низкой влажности:

  Добавить текст Вернуть оригинал

Верблюд двугорбый

Camelus bactrianus

Аризонский ядозуб

(Heloderma suspectum)

4. Приведите примеры факторов, связанных с деятельностью человека.

Факторы, связанные с деятельностью человека – антропогенные. Сельское хозяйство влияет на химический состав почв. Выхлопные газы автомобиля загрязняют воздух.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 101

5. Изучив текст параграфа и дополнительные источники информации, заполните таблицу в рабочей тетради.

Среды жизни Живые организмы, населяющие среду жизни
Среды обитания Живые организмы, населяющие среды жизни
Водная Окунь, рак, осьминог, акула, водоросли
Наземно-воздушная Сова, белка, ящерица, ромашка, ель
Почвенная Крот, дождевой червь, водоросли
Организменная Аскарида, печеночный сосальщик
Скачать ответ
Есть ошибка? Сообщи нам!

Решебники по другим предметам