Решебник по биологии 5 класс Пасечник. С бабочкой | Страница 29

Вопросы после параграфа

№ 1. Какова основная цель науки?

Основная цель науки заключается в том, чтобы максимально изучить окружающий мир, познать все его объекты и их взаимодействие между собой и с окружающей средой.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

№ 2. Что такое научный метод? В чём его основной принцип?

Научный метод – это совокупность определенных действий и приемов, которые используются для достижения объективного познания действительности в рамках научно-познавательной деятельности. Основным принципом научного метода является его объективность, которая исключает любое произвольное толкование полученных результатов исследования. Важно, что для максимальной точности нельзя верить «на слово». Любые исследования обязательно проверяются, сравниваются и подтверждаются другими видами исследования.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

№ 3. Какие методы исследования в биологии вам известны?

Мне известны такие методы исследования в биологии, как:

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

6. Экспериментальный;

7. Сравнительный;

8. Описательный (в основе лежит наблюдение);

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

9. Исторический;

10. Моделирование (основан на построении и изучении моделей).

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

№ 4. Какой факт можно считать научным?

Научным можно считать только тот факт, который прошел проверку на истинность несколькими методами исследования.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

№ 5. Что такое научное наблюдение?

Научное наблюдение – это процесс преднамеренного получения специфической информации об объекте или явлении при помощи органов чувств. В процессе наблюдения только фиксируются результаты, а влияние на процесс исключается.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

№ 6. Что изучает фенология?

Фенология – это наука, которая занимается изучением влияния сезонных явлений на поведение и жизнедеятельность растений и животных.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 29

Подумайте

В средствах массовой информации неоднократно сообщалось о так называемом снежном человеке, приводились рассказы очевидцев о встречах с ним, зарисовки и фотографии якобы его следов и даже самого снежного человека. Было организовано несколько экспедиций для поиска снежного человека. Но до сих пор никто не смог представить ни живого снежного человека, ни его останков, ни каких-то других неопровержимых доказательств его существования.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Почему, несмотря на многочисленные свидетельства очевидцев, существование снежного человека не может быть признано научным фактом?

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Потому что при изучении объектов живой природы обязательно применяются разные методы научных исследований, начиная от наблюдения, и заканчивая описательным, сравнительным и т.д. Чтобы факт существования снежного человека был признан научным фактом, он должен пройти проверку на истинность несколькими методам исследования. А так как на сегодняшний день никаких данных, предметов или останков снежного человека учеными не было изучено, то и его существование остается под вопросом.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 29

Задание

Выучите и строго выполняйте правила поведения в кабинете биологии.

К правилам поведения в кабинете биологии относятся:

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

8. Запрещено начинать работу без разрешения учителя.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

9. Точно выполнять указания учителя при выполнении практических и лабораторных работ.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

10. Остерегаться падения и опрокидывания приборов и оборудования с рабочего стола.

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

11. Использовать специальные приспособления (держатели) при нагревании жидкостей в пробирках.

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

12. Соблюдать осторожность при использовании острых предметов и лабораторного оборудования.

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

13. Защищать глаза, не вдыхать пары испаряемых веществ.

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

14. Следить за чистотой стола и приводить его в порядок после завершения всех работ.

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал