Решебник по окружающему миру 4 класс Плешаков ФГОС Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 16

Параграф «Мир глазами географа»

Вопрос в начале параграфа

1. Вспомни, что такое глобус и карта. Найди и покажи на глобусе и карте мира полюса и экватор, материки и крупные острова, океаны, крупные моря и заливы.

Глобус — это трёхмерная модель Земли.

Карта — это изображение поверхности Земли.

Стр. 16

•

1. Попробуй рассказать о мире с точки зрения географа. Используй для этого слова: материки, океаны, равнины, горы, реки, озёра, страны, города, народы. Выслушай других ребят. Всем классом составьте наиболее полный рассказ.

Для географа, мир − это вся наша планета, на которой есть моря и океаны, материк и острова. Это все страны и народы их населяющие, это города и маленькие деревушки. Географ точно знает, какие континенты и океаны определяют форму нашей планеты. На континентах древние и средневековые географы открывали и наносили на карту горы и равнины, реки и озера, изучали очертания полуостровов, исследовали рельеф земной поверхности. Для них мир - это множество природных зон и климатических поясов, в которых обитают различные виды и растения. Поэтому для географов мир похож на шкатулку с драгоценностями размером с планету Земля.