Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ по окружающему миру 4 класс Новицкая Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 50
Страница 50
Подведем итоги
№ 1. Расскажи, какие общие цели и интересы объединяют тебя с твоими одноклассниками в школе. Входишь ли ты в какие-нибудь сообщества вне школы? Расскажи о них.
Добавить текст Вернуть оригиналС одноклассниками в школе у нас общие цели: мы изучаем разные предметы, хотим узнавать что-то новое, стараемся получать хорошие оценки, принимаем участие в учебных проектах и вместе играем на переменах.
Добавить текст Вернуть оригиналВне школы я состою в нескольких сообществах: кружок для рисования, спортивная секция по футболу. На кружке по рисованию мы рисуем красивые картины, знакомимся с разными художественными техниками. В спортивной секции мы тренируемся, играем в команде. Эти занятия помогают мне развивать свои увлечения и находить новых друзей.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 2. Перечисли те признаки, которые объединяют граждан нашей страны в единый российский народ.
Граждан нашей страны в единый российский народ объединяет знание русского языка, общая история и память о прошлом, соблюдение одних и тех же законов. У нас есть единый флаг, гимн, герб. Также мы соблюдаем общие традиции и обычаи.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 3. Приведи примеры прав и обязанностей, гарантированных Конституцией Российской Федерации каждому гражданину России.
Права:
1) право на получение образования;
2) право на медицинскую помощь;
3) право на свободу и личную неприкосновенность;
Добавить текст Вернуть оригинал4) право на жизнь;
5) право на пользование родным языком.
Обязанности:
1) защита Отечества и военная служба;
2) оплата налогов и установленных сборов;
Добавить текст Вернуть оригинал3) соблюдение законов;
4) сохранение природы и окружающей среды, бережное отношение к природным богатствам;
Добавить текст Вернуть оригинал5) забота о памятниках истории и культуры.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 4. Сколько ветвей власти существует в России? Перечисли их. Кратко расскажи о каждой из них.
В России три ветви власти:
1) Федеральное собрание – состоит из двух палат – нижней и верхней. Нижняя палата – Государственная дума, в которую народ выбирает от всей страны 450 депутатов. Верхняя палата – Совет Федерации, куда входят по два представителя от субъектов РФ (ее областей, краев, республик и городов федерального значения – Москвы, Санкт-Петербурга и Севастополя). Задача Федерального собрания состоит в издании государственных законов. Эта власть законодательная.
Добавить текст Вернуть оригинал2) Правительство Российской Федерации. Это исполнительная власть, потому что Председатель Правительства РФ и министры, которые возглавляют разные направления в стране, должны исполнять законы, изданные Федеральным собранием.
Добавить текст Вернуть оригинал3) Судебная власть – подчиняется только Конституции РФ и федеральному закону.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 5. Объясни, верно ли, что у ребенка есть только права и нет обязанностей. Расширятся ли твои права и обязанности после достижения 14 лет?
Добавить текст Вернуть оригиналФедеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» является гарантом того, что у ребенка есть некоторые права и обязанности. Согласно статьи 60 Конституции РФ, «Гражданин Российской Федерации может самостоятельно осуществлять в полном объеме свои права и обязанности с 18 лет». После получения паспорта в 14 лет ребенок может пойти на работу, но только с разрешения родителей.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 6. С помощью карты перечисли сопредельные с Россией страны, определяя тип границы – по суше или по морю.
На карте мы видим, что Россия граничит по суше с такими странами: Украина, Казахстан, Беларусь, Абхазия, Латвия, Литва, Эстония, Финляндия, Грузия, Китай, Монголия, Норвегия, Польша, Южная Осетия, Азербайджан, КНДР.
Добавить текст Вернуть оригиналПо морю Россия граничит со странами: США, Япония.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 7. Сравни по учебнику два рассказа о заграничных путешествиях (с. 36 – 39). Выяви общий план в повествованиях о Беларуси и Монголии и особые черты, характерные для каждого из этих путешествий.
Добавить текст Вернуть оригиналВ обоих рассказах говорится об особенностях путешествия в страны – Беларусь и Монголию, о местных достопримечательностях, об истории страны и о документах, которые нужны путешественникам, чтобы пересечь их границы.
Добавить текст Вернуть оригиналВ первом рассказе мы узнаем о Беларуси – сестре России. Ее столица – город Минск. Официальные языки на территории Беларуси – русский и белорусский. Чтобы пересечь границу, путешественникам нужен будет только российский паспорт.
Добавить текст Вернуть оригиналВо втором рассказе мы узнаем о Монголии. Ее столица – город Улан-Батор, а официальный язык – монгольский. Чтобы пересечь границу Монголии, потребуется не только заграничный паспорт, но и виза.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 8. Докажи, что каждый из нас является хранителем родного языка. Используй в доказательстве свои знания пословиц и поговорок на родном языке.
Добавить текст Вернуть оригиналВсе мы являемся хранителями родного языка, потому что постоянно используем его в речи, при письме. Используя слова, мы сохраняем и обогащаем наш родной язык, делаем его сильным и живым. Например, пословица «Без языка и колокол нем» подчеркивает важность языка в общении и выражении мыслей. Пословица «Слово – не воробей, вылетит – не поймаешь» учит нас быть осторожными в словах и помнить, что каждое сказанное нами слово имеет значение.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 9. Расскажи о символическом значении герба и флага твоего родного края.
На гербе моего края (Москва) изображен святой Георгий Победоносец в серебряных доспехах, который сидит на коне и копьем побеждает черного змея. Он символизирует победу добра над злом, силу и мужество.
Добавить текст Вернуть оригиналФлаг Москвы – это красное полотнище с изображением герба. Цвет символизирует храбрость и силу, а герб в центре флага – важность и единство символов города.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 50
Творческое задание
Составь для «Календаря памятных дат» небольшой рассказ о ближайшей памятной дате в жизни твоего края или о дне памяти великого соотечественника.
Добавить текст Вернуть оригиналВ нашем календаре памятных дат есть важный лень – День города Москвы. Его ежегодно отмечают в первую субботу сентября. В 2024 году это будет 7 сентября.
Добавить текст Вернуть оригиналДень города Москвы – это особенный праздник для всех жителей и гостей города. В этот день проводятся разнообразные мероприятия: выставки, парады, концерты, фестивали. Улицы города обязательно украшают яркими флагами и цветами. В парках и скверах устраивают игры и конкурсы для детей столицы.
Добавить текст Вернуть оригиналОдин из самых любимых моментов праздника для всех – вечерний фейерверк. Небо над Москвой озаряется яркими огнями, а люди с восхищением наблюдают за красочным шоу. Этот праздник нам напоминает о важности столицы, о ее богатой истории и культуре. В этот день все горожане и гости столицы чувствуют единство и любовь к этому прекрасному городу.
Добавить текст Вернуть оригиналПо родным просторам
Карта – наш экскурсовод
