Решебник по окружающему миру 3 класс Плешаков ФГОС рабочая тетрадь Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 32

3) Используя информацию из текста учебника, закончите заполнение таблицы.

«Разнообразие растений».

Проанализируйте заполненную таблицу. Какая группа растений наиболее богата видами? В какой группе меньше всего видов? Перечислите группы растений: в порядке увеличения числа видов; в порядке уменьшения числа видов.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Наиболее богата видами цветковые растения и водоросли. Меньше всего видов в хвойной группе растений.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Группы растений в порядке увеличения числа видов:

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

1) Хвойные растения

2) Папоротники

3) Мхи

4) Водоросли

5) Цветковые растения

В порядке уменьшения числа видов:

1) Цветковые растения

2) Водоросли

3) Мхи

4) Папоротники

5) Хвойные растения

4) Запишите названия растений, которое вы определили:

а) в классе -

б) в других помещениях школы -

в) возле школы –

С помощью книги «Зеленые страницы» приведите примеры других видов растений. Запишите не менее Трех НАЗВАНИЙ.

Названия растений, которые вы определили:

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

а) в классе − герань, алоэ, фиалка;

б) в других помещениях школы – кактус, герань, алоэ, фиалка;

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

в) возле школы − сосны, лиственница, береза, тополь, ель, дуб.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Другие примеры растений: астра, ива, берёза, лилия, роза, клен, облепиха, ромашка, лён, бамбук.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал