Решебник по окружающему миру 3 класс Плешаков ФГОС Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 140

Практическая работа

1. Рассмотрите фотографию. Прощупайте у себя на левой руке пульс. Каждый удар пульса соответствует удару сердца. Посчитайте удары пульса в течение минуты. Измерьте пульс друг у друга. Сделайте по пять приседаний и снова измерьте пульс. Что изменилось? Почему?

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Пульс участился, потому что во время приседаний организму требуется больше кислорода, и сердце начинает биться сильнее.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 140

Проверь себя

1. Как устроена и работает дыхательная система?

Дыхательная система человека состоит из носовой полости, трахеи, бронхов и легких (в них находятся легочные пузырьки). При вдохе воздух попадает в носовую полость, затем в трахею и бронхи. Затем в легкие, в которых есть легочные пузырьки, внутри которых кровь непрерывно движется по кровеносным сосудам. Когда легочные пузырьки наполняются воздухом, кровь вбирает частицы кислорода из воздуха и отдает частицы углекислого газа. Затем кровь разносит кислород к другим органам, а оставшийся в легких воздух выдыхается.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Какова роль крови в организме?

Кровь несет кислород к каждому органу. Также кровь приносит ко всем органам питательные вещества и кислород, а уносит от них углекислый газ.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Как устроена и работает кровеносная система?

Кровеносная система обеспечивает движение крови. Сердце работает как насос и с большой силой выталкивает кровь в кровеносные сосуды. Кровеносные сосуды несут эту кровь ко всем органам человеческого тела. Затем кровь возвращается к сердцу, а сердце направляет ее в легкие и далее по всему телу.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 140

Задания для домашней работы (на выбор)

1. Запиши в словарик: дыхательная система, кровеносная система.

Дыхательная система

Кровеносная система

2. Измерь пульс у членов своей семьи. Данные запиши в рабочую тетрадь.

Пульс мамы – 72 удара в минуту, пульс папы – 75.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Проверь свои знания по изученным темам. Назови (устно) системы органов, показанные на схемах. Из каких органов они состоят?

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

1 рисунок – кровеносная система, 2 рисунок – пищеварительная система, 3 рисунок – дыхательная система.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал