Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ по окружающему миру 3 класс Новицкая Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 79
Страница 79
Откроем атлас-определитель
В атласе-определителе «От земли до неба» найдите информацию о животных почвы – кроте и медведке. К каким группам животных они относятся? Сравните их внешний вид. В чем сходство? Как вы можете его объяснить?
Добавить текст Вернуть оригиналМедведка – это крупное насекомое, длина тела которого может достигать 5 см. Относится к отряду Прямокрылых, поэтому ее родственниками являются кузнечики, сверчки и саранча. Медведка отличается темно-бурым цветом. Ее передние лапы видоизменены и чем-то похожи на лапы крота. Задние лапы у медведки небольшие. Медведка умеет летать, хотя делает это крайне редко. Питается корнями растений. Наносит вред овощным, цветочным, плодовым, полевым растениям. Зимует на глубине до 30 см, в навозных и компостных ямах.
Добавить текст Вернуть оригиналКрот – животное из семейства млекопитающих и отряда насекомоядных. Приспособлено к подземному, роющему образу жизни. Длина тела крота около 5 – 21 см, вес 70 – 120 грамм. Оно округлое, вытянутое, покрытое густым, ровным мехом. Зубы у него острые, а недоразвитые крошечные глаза прячутся в густом черном мехе. У крота нет ушей, но хорошо развито обоняние и осязание. Передние конечности у него укороченные, лопатообразно расширены. На них есть крупные и уплощенные сверху когти. Задние конечности слабее передних. Хвост короткий. Кроты живут поодиночке. Питаются насекомыми и их личинками, дождевыми червями.
Добавить текст Вернуть оригиналСходства: оба животных имеют хорошо развитые передние конечности, которые предназначены для рытья. Их тела адаптированы к подземному образу жизни за счет обтекаемой формы.
Добавить текст Вернуть оригиналПояснить сходство можно тем, что и крот, и медведка живут под землей, копая туннели. Их тела просто приспособились к таким условиям обитания и адаптировались к подземному образу жизни.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 79
Обсудим
В книге «Великан на поляне» прочитаем рассказ «Уважайте жизнь дождевого червя». Что нового вы узнали из рассказа? Как вы относитесь к дождевым червям? Чему может научить вас этот рассказ?
Добавить текст Вернуть оригиналИз рассказа мы узнали, что дождевыми червей прозвали из-за того, что они появляются на поверхности земли только после дождя. Дождевая вода затапливает их подземные норы и ходы, поэтому им приходится спасаться. Интересно, что в теплую погоду ночью дождевые черви могут сами вылезать из земли. Они только чуть-чуть высовываются над поверхностью, чтобы захватить ртом гниющую листву.
Добавить текст Вернуть оригиналРассказ научил нас тому, что дождевые черви очень полезны. Они рыхлят почву, пропускают через себя остатки растений и тем самым делают ее плодородной. Также благодаря таким ходам почва обогащается воздухом.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 79
Подумаем!
Ученые утверждают, что почву нельзя отнести только к неживой или только к живой природе. Неживая и живая природа в ней как бы соединяются. Согласны ли вы с этим утверждением? Объясните.
Добавить текст Вернуть оригиналЯ полностью согласен с утверждением. В почве содержатся как неживые частички – глина, камни, песок, так и живые – бактерии, черви, корни растений. Неживая природа дает растениям и животным место для жизни и питательные вещества. Живая природа помогает почве оставаться плодородной.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 79
Проверим себя
№ 1. Что такое почва?
Почва – это верхний плодородный слой земли.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 2. Охарактеризуйте состав почвы.
Почва является кладовой веществ, которые необходимы для жизни дикорастущих и культурных растений. В ее состав входят: воздух, песок, глина, вода, перегной и минеральные соли.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 3. Что растения получают из почвы?
Из почвы растения получают воду и растворенные в ней минеральные соли, которые нужны им для роста. Также корни растений дышат воздухом, который содержится в почве.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 4. Как животные почвы влияют на ее плодородие?
Почва служит домом для многих животных, которые делают в ней ходы. Через эти ходы почва хорошо обогащается воздухом и водой. Животные перемешивают почву, измельчают остатки растений, тем самым повышая ее плодородие.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 5. Какое значение имеет почва для живой природы и хозяйственной жизни людей?
Почва – настоящая «кормилица», как для живой природы, так и для хозяйственной жизни людей. В почве растут растения, живут животные. Растения также нужны животным для питания.
Добавить текст Вернуть оригиналВ почве люди выращивают различные культурные, плодовые и другие растения, которые потом используют в пищу, либо кормят ими своих домашних животных. Многие растения используются для производства тканей, строительных материалов и т.д.
Добавить текст Вернуть оригиналМир растений
