Решебник по окружающему миру 2 класс Плешаков ФГОС Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 102

Ответьте устно. Сверьтесь с ответами на «Страничках для самопроверки». Посчитайте количество верных ответов. Оцените свои достижения с помощью таблицы на с. 106.

№ 1. Какие фотографии подойдут для альбома «Живая природа»?

№ 1, 2, 3;

№ 2, 3, 6;

№ 1, 4, 5.

Ответ: № 1, 4, 5 (на картинках под номерами 2, 3 и 6 – предметы неживой природы).

№ 2. Ребята получили задание: провести наблюдения за явлениями неживой природы.

Сережа стал наблюдать за ростом и развитием комнатного растения.

Ира стала наблюдать за образованием и таянием сосулек на крыше.

Витя стал наблюдать за поведением аквариумных рыбок во время кормления.

Кто из ребят правильно понял задание?

Ответ: правильно выполнила задание Ира, так как сосульки являются предметом неживой природы (комнатное растение и аквариумные рыбки – объекты живой природы).