Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ по биологии 10 класс спо Агафонова | Страница 83
Страница 83
Проверь свои знания
1. Какие типы питания существуют в природе?
Типы питания в природе:
1) автотрофный (синтез органических веществ из неорганических):
Добавить текст Вернуть оригинал- фотосинтез (источник энергии солнечный свет);
Добавить текст Вернуть оригинал- хемосинтез (источник энергии – реакции химических превращений);
Добавить текст Вернуть оригинал2) гетеротрофный (питание готовыми органическими веществами):
Добавить текст Вернуть оригинал- сапротрофный (питание органикой разложившихся организмов);
Добавить текст Вернуть оригинал- паразитизм (питание за счет другого организма);
Добавить текст Вернуть оригинал- голозойный (поедание целых организмов или их частей с переваривание в своей пищеварительной системе)
Добавить текст Вернуть оригинал2. Кто такие хемосинтетики?
Хемосинтетики – организмы, для которых источником энергии служат реакции химических превращений простых неорганических соединений.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Какие организмы называют облигатными анаэробами?
Облигатными анаэробами называют организмы, которым не нужен кислород для энергетических процессов, и которые не могут обитать в присутствии кислорода, т к он для них губителен.
Добавить текст Вернуть оригиналВыполни задания
1. Назовите и охарактеризуйте основные способы гетеротрофного питания.
К основным способам гетеротрофного питания относят:
Добавить текст Вернуть оригинал- сапротрофный способ, характеризуется употреблением органики разлагающихся организмов или продуктов жизнедеятельности растений и животных;
Добавить текст Вернуть оригинал- паразитизм, характеризуется питанием за счет органических веществ другого организма (хозяина);
Добавить текст Вернуть оригинал- голозойный способ, характеризуется поеданием целых организмов или их частей и дальнейшим перевариванием их в своей пищеварительной системе.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Охарактеризуйте голозойный тип питания. Какие животные обладают этим типом питания?
Голозойный тип питания объединяет тех животных, которые могут поедать целые организмы или их части, а затем переваривать их в своей пищеварительной системе. Голозойными могут быть травоядными, т.е. питаться растительной пищей (лошадь, бабочка, гусеница), могут быть плотоядными, т.е поедать других животных (волк, лиса, ласточка), а также всеядными (крысы, человек).
Добавить текст Вернуть оригинал3. Охарактеризуйте способы питания известных вам организмов-паразитов.
Примеры паразитов включают клещей, блох, ленточных червей, пиявок и различные микроорганизмы, такие как малярийные паразиты и ленточные черви у людей. Паразиты живут или внутри (эндопаразитизм), или на поверхности (экзопаразитизм) другого организма и питается его органическими веществами.
Добавить текст Вернуть оригиналЧасто паразиты защищают организм хозяина от вредных воздействий ( болезней. других паразитов), т.к гибель хозяина приведет к смерти самого паразита.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Назовите и охарактеризуйте группы живых организмов по их отношению к кислороду.
По отношению к кислороду всех живых организмов можно поделить на аэробов и анаэробов. Аэробы для получения энергии используют кислород воздуха. Анаэробы – организмы, которым кислород для энергетических процессов не нужен.
Добавить текст Вернуть оригиналОбсуди с товарищами
1. Как способ питания влияет на особенности строения организмов?
Способ питания откладывает отпечаток на строении. Одним нужно догонять добычу (волк, гепард) – иметь сильные ноги, а для прокусывания толстой шкуря и прочных костей нужны развитые зубы.
Добавить текст Вернуть оригиналРастительноядные животные (например, коровы) имеют длинный кишечник и многокамерный желудок, так как целлюлоза трудноперевариваемая.
Добавить текст Вернуть оригиналДятел имеет длинный клюв и язык, так как он питается насекомыми из-под коры.
Добавить текст Вернуть оригиналУ паразитирующих организмов большинство органов за ненадобностью утрачено, а для закрепления на теле организма-хозяина имеются крючки и присоски.
Добавить текст Вернуть оригиналВ строении фотосинтезирующих организмов (цианобактерии) в клетках имеются фотосинтезирующие органоиды.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Зеленые растения и цианобактерии в процессе фотосинтеза образуют кислород. Каков биологический и «космический» смысл этого явления?
Добавить текст Вернуть оригиналБиологический смысл фотосинтеза - это обеспечение энергией всех живых существ на планете, путем превращения энергии Солнца в энергию органических соединений.
Добавить текст Вернуть оригиналКосмическая роль фотосинтеза в выделении кислорода для дыхания живых организмов и поддержании постоянства газового состава на Земле.
Добавить текст Вернуть оригинал1) Какова биологическая роль размножения?
Размножение поддерживает существование вида, поскольку благодаря ему происходит бесконечная смена поколений.
Добавить текст Вернуть оригинал2) В чем различие бесполого и полового способов размножения?
При бесполом размножении потомки происходят от одной родительской особи и являются точной генетической копией своего родителя, а для полового необходимо участие двух (мужской и женской) особей, а потомки получают генетический материал от обоих родителей.
Добавить текст Вернуть оригинал
