Решебник по английскому языку язык 8 класс. student's book Афанасьева Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 76

Авторы:
Тип:учебник
Часть:1, 2
Серия:Rainbow English

Страница 76

Сделай это сам!

8. Используйте past simple или past perfect чтобы завершить предложения.

1) К 7 часам, Барбара объяснила, что они закончили работу.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2) Олег сказал мне, что накануне он купил овощи.

  Добавить текст Вернуть оригинал

3) Когда мои родители вернулись, я уже приготовил ужин и смотрел телевизор.

  Добавить текст Вернуть оригинал

4) Алиса добавила, что они были в этом театре несколько раз.

  Добавить текст Вернуть оригинал

5) Мои новые друзья задавались вопросом, мог ли я показать им Москву.

  Добавить текст Вернуть оригинал

6) Джеймс поинтересовался отправили ли мы письмо его менеджеру.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Ответ

1) had finished;

2) told, had bought;

3) returned, had already cooked;

4) had been;

5) could;

6) had sent.

9. Выберите подходящие слова для завершения предложений.

1) Я уже встретился с ним сегодня.

2) Боб спросил, встречали ли мы Джеймса накануне.

  Добавить текст Вернуть оригинал

3) Я видел их три дня назад.

4) Рон объяснил, что он купил те очень дорогие билеты накануне.

  Добавить текст Вернуть оригинал

5) По ее словам, последний раз тетя Джорджина плохо спала.

  Добавить текст Вернуть оригинал

6) Элис говорит, что сейчас пишет новую книгу.

  Добавить текст Вернуть оригинал

7) Мы встречались здесь в этом прекрасном месте раньше?

  Добавить текст Вернуть оригинал

8) Дэвид поинтересовался, видел ли я вчера своих родителей.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Ответ

1) today;

2) the day before;

3) ago;

4) those, the day before;

5) last;

6) now;

7) here;

8) the previous day.

10. Используйте слова из рамки в правильных формах, чтобы закончить эти предложения.

cruel (жестокий), cruelty (жестокость), thrill (испытывать трепет), thrilling (захватывающий), devote (посвящать), devotion (преданность), connect (соединять), connection (связь), possible (возможный), impossible (невозможный), character (персонаж), characteristic (характеристика)

  Добавить текст Вернуть оригинал

1) Невозможно одновременно петь и есть.

2) Все знают о преданности Марии ее семье и детям.

  Добавить текст Вернуть оригинал

3) Такое поведение не характерно для него.

  Добавить текст Вернуть оригинал

4) У меня нет связи с их семьей.

5) Я думаю, что есть два возможных ответа на этот вопрос.

  Добавить текст Вернуть оригинал

6) В пьесе шесть персонажей.

7) Человек был очень жесток к своей собаке - он часто забывал кормить бедное животное.

  Добавить текст Вернуть оригинал

8) Эта дорога соединяет две фермы.

9) Джулия посвятила свою жизнь музыке.

10) Отправиться на море было захватывающей идеей, мы все любили морские каникулы.

  Добавить текст Вернуть оригинал

11) Я ненавижу жестокость в детях. Дети должны быть добрее друг к другу.

  Добавить текст Вернуть оригинал

12) Это было большим волнением выиграть первый приз.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Ответ

1) impossible (невозможно);

2) devotion (преданность);

3) characteristic (характерный);

4) connection (связь);

5) possible (возможный);

6) characters (персонажи);

7) cruel (жестокий);

8) connects (соединяет);

9) devoted (посвятила);

10) thrilling (захватывающая);

11) cruelty (жестокость);

12) thrill (трепет).

11. Приготовьтесь поговорить о Уильяме Шекспире. Не забудьте написать план, чтобы сделать вашу историю более логичной.

Ответ

William Shakespeare was one of the greatest and most famous writers in the history of mankind. He was born in Stratford-upon-Avon, a small town in the center of England. His father wanted his son to be an educated person, and William was sent to a local high school.

  Добавить текст Вернуть оригинал

In those days there were not a lot of theaters in the cities, and the actors had to travel, moving with their performances from one place to another. Sometimes they came to Stratford-upon-Avon. He fell in love with this profession and decided to become an actor.

  Добавить текст Вернуть оригинал

He went to London, and became an actor there. At this time, he also began to write plays. His plays were staged in many theaters, translated into foreign languages. This made Shakespeare very famous.

  Добавить текст Вернуть оригинал

The most famous of his plays are Othello, King Lear, Hamlet, and Romeo and Juliet. They are still popular, and you can see them in almost any country in the world. In all, Shakespeare wrote thirty-seven plays.

  Добавить текст Вернуть оригинал

William Shakespeare also wrote many poems, including sonnets. He is still the most published and famous writer in the world. We do not know much about his life. We can only guess what kind of person he was, analyzing the legends and the few documents of that time.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Перевод

Уильям Шекспир был одним из величайших и самых известных писателей в истории человечества. Он родился в Стратфорде-на-Эйвоне, небольшом городке в центре Англии. Его отец хотел, чтобы его сын был образованным человеком, и Уильяма отправили в местную среднюю школу.

  Добавить текст Вернуть оригинал

В те дни в городах не было много театров, и актерам приходилось путешествовать, двигаясь со своими выступлениями с одного места на другое. Иногда они приходили в Стратфорд-на-Эйвоне. Он влюбился в эту профессию и решил стать актером.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Он отправился в Лондон и стал актером. В это время он также начал писать пьесы. Его пьесы были поставлены во многих театрах, переведены на иностранные языки. Это сделало Шекспира очень известным.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Самыми известными из его пьес являются Отелло, Король Лир, Гамлет, Ромео и Джульетта. Они по-прежнему популярны, и их можно увидеть практически в любой стране мира. Всего Шекспир написал тридцать семь пьес.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Уильям Шекспир также написал много стихотворений, включая сонеты. Он по-прежнему остается самым печатаемым и известным писателем в мире. Мы мало знаем о его жизни. Мы можем только догадываться, какой он был человек, анализируя легенды и несколько документов того времени.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Step 7

Сделайте это вместе!

1. Послушайте текст о молодом Шекспире и заполните предложения.

1) В тот день Уильям Шекспир был в востогре, потому что мог....

  Добавить текст Вернуть оригинал

а) надеть свою лучшую одежду

b) петь вместе с актерами

c) увидеть актеров, которые приезжали в Стратфорд

  Добавить текст Вернуть оригинал

2) Уильям узнал о прибывающих актерах ….

  Добавить текст Вернуть оригинал

а) на улице

b) в доме, где он жил

c) в магазине его отца

3) Актеры, которые прибыли в Стратфорд в тот день....

  Добавить текст Вернуть оригинал

а) не были обычной путешествующей компанией

  Добавить текст Вернуть оригинал

b) путешествовали с королевой

c) часто посещали Стратфорд, чтобы показать свои выступления

  Добавить текст Вернуть оригинал

4) Уильям пошел посмотреть спектакль ….

а) с родителями

b) с одним из его родителей

c) совершенно один

5) Уильям(у)....

а) понравились длинные речи в пьесе

b) понимал каждое слово пьесы

c) едва мог что-то понять

6) Уильям(у)....

a) очень понравилось представление

b) не думал, что представление было достаточно хорошим

  Добавить текст Вернуть оригинал

c) был удивлен, увидев битву в спектакле

  Добавить текст Вернуть оригинал

Текст аудиозаписи:

Молодой Шекспир

«Актеры приезжают, - воскликнул молодой Уильям Шекспир. «Актеры приезжают, - повторил он снова. Он прокричал эти слова в большом волнении. Тогда Уильяму было 5 лет. Он услышал слова, когда Джон Шекспир, отец семьи, сказал, что они собираются посмотреть пьесу днем. «Сегодня в Стратфорд приезжает компания актеров, которая не часто бывает здесь», - сказал Джон. «Эти актеры очень особенные. Они выступают для самой королевы. Теперь, мальчик, я должен пойти в магазин. Твоя мать возьмет тебя посмотреть пьесу в полдень».

  Добавить текст Вернуть оригинал

Уильям был счастлив. Было здорово пойти и посмотреть на актеров. Он пел себе песню, которую он почти не понимал и ждал начала спектакля.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Днем Уильям снова помылся и надел свою лучшую одежду. Он был готов, и они начали.

  Добавить текст Вернуть оригинал

У всех, кто собирался посмотреть пьесу, были места - в основном скамейки, но с несколькими стульями спереди. Уильям побежал к отцу, и Джон взял его на колени. Внезапно вышел мужчина, с улыбкой посмотрел на публику и начал говорить. Пьеса началась. Уильям не мог сказать, о чем она была. Там было много долгих речей, и мальчик не мог понять ни слова. Но между ними был замечательный человек, который танцевал и ходил на руках под музыку. И была драка между тремя мужчинами, которые упали на пол и бросали горшки друг в друга. Все смеялись. Но что касается Уильяма, он думал, что никогда не видел ничего такого прекрасного и забавного.

  Добавить текст Вернуть оригинал

После спектакля Джон Шекспир послал за лидером компании. Уильям был удивлен, увидев, что он намного старше, чем на сцене, когда он танцевал и смеялся в спектакле. Старый актер спросил Уильяма, хочет ли он быть актером. Уильям подумал и сказал: «О, да, очень».

  Добавить текст Вернуть оригинал

Ответ

1b, 2b, 3a, 4b, 5c, 6a.

Скачать ответ
Есть ошибка? Сообщи нам!

Решебники по другим предметам