3. Если дети хотят достигнуть больших результатов, они должны тренироваться усерднее.
1) Сравните троих ребят. Кто работает усерднее (AB ex. 1)
2) Что бы ты посоветовал Сьюзан и Джону (урок 2, упр. 1 стр. 29) для того, чтобы они стали лучшими учениками? Используй наречия в рамочке.
Пример: Если Сьюзан хочет учиться на 5 по Истории, она должна более серьезно относиться к этому предмету.
If John wants to have A or B in History, he should do the projects more properly.
Добавить текст Вернуть оригиналIf John wants to have A or B in Science, he should present projects more neatly.
Добавить текст Вернуть оригиналIf Susan wants to have A in History, she should study harder.
Добавить текст Вернуть оригиналIf John wants to have A or B in History, he should do the projects better.
Добавить текст Вернуть оригиналIf John wants to have A or B in History, he should do the projects more perfectly.
Добавить текст Вернуть оригиналЕсли Джон хочет иметь 4 или 5 по Истории, он должен выполнять проектные работы более правильно.
Добавить текст Вернуть оригиналЕсли Джон хочет иметь 4 или 5 по Истории, он должен выполнять проектные работы более аккуратно.
Добавить текст Вернуть оригиналЕсли Сьюзан хочет иметь 5 по Истории, она должна усерднее стараться.
Добавить текст Вернуть оригиналЕсли Джон хочет иметь 4 или 5 по Истории, он должен лучше выполнять проектные работы.
Добавить текст Вернуть оригиналЕсли Джон хочет иметь 4 или 5 по Истории, он должен выполнять проектные работы более идеально.
Добавить текст Вернуть оригинал3) Работа группой. А как твои друзья выполняют разные виды деятельности? Сделайте список занятий, проведите опрос и сравните результаты опроса.
Добавить текст Вернуть оригинал