II. Чтение
2. А. Прочитайте текст и предложения после него. Решите, в каких предложениях информация является верной, неверной или о ней ничего не сказано в тексте.
Люди всегда интересовались языками. В разные времена, они пытались понять многие вещи, касающиеся языков, чтобы ответить на многие вопросы о них. Как появились языки? Как они развиваются? Откуда происходят слова? Почему у них меняются значения? Почему некоторые языки вымирают? Почему некоторые из них пользуются популярностью, а другие – нет?
Добавить текст Вернуть оригиналИстория показывает, что некоторые языки играли важную роль в определенные периоды. В средние века, латинский язык был языком религии и образования в Европе. Французский язык считался языком дипломатов с 17го по 20ый век. Но в наши дни латинский и французский языки не столь важные. Сегодня английский язык - это язык, который используют люди при общении друг с другом в случае, если у них разные родные языки. Английский действительно стал языком нашей планеты.
Добавить текст Вернуть оригинал1) Люди начали интересоваться языками в 21ом веке. – F
2) Первые языки появились в Европе. – NS
3) В средние века, английский язык был языком религии. – F
4) В Европе, аристократы 18го века говорили на французском, общаясь друг с другом. – NS
5) Сегодня, английский помогает людям из разных стран понимать друг друга. – T
6) Английский – язык, который многие люди сегодня понимают и используют. – Т
III. Use of English
3. Закончите предложения. Выберите верные формы.
1) Знаете ли вы кого-нибудь, кто был в Великобритании и может рассказать об этом? – has
Добавить текст Вернуть оригинал2) Джон еще не рассказал нам о своих планах. – yet
Добавить текст Вернуть оригинал3) Мой младший брат никогда не плавал в море, но хотел бы. – swum
Добавить текст Вернуть оригинал4) Всем нравится такой чистый и свежий воздух. - /
Добавить текст Вернуть оригинал5) Я учу английский, потому что надеюсь, что он мне пригодится. – useful
Добавить текст Вернуть оригинал6) Наша учительница обычно раздает тетради, когда начинаются уроки. – out
Добавить текст Вернуть оригинал7) Где вы купили такой хороший словарь? – dictionary
Добавить текст Вернуть оригинал8) Кто дал вам этого милого маленького котенка? – given
Добавить текст Вернуть оригинал4. Используйте новые слова в правильных формах, чтобы закончить предложения.
1) Ее родной язык, скорее всего, французский. – mother tongue
Добавить текст Вернуть оригинал2) Английский язык заимствовал много слов из других европейских языков. – borrowed
Добавить текст Вернуть оригинал3) Джейн предпочитает французский язык немецкому. Ей нравится французский язык. – prefers
Добавить текст Вернуть оригинал4) Фиона собирается выступить на нашей школьной встрече. – speech
Добавить текст Вернуть оригинал5) Его словарный запас не очень большой, он еще маленький мальчик. – vocabulary
Добавить текст Вернуть оригинал6) Альберт уже написал контрольную? – yet
Добавить текст Вернуть оригинал7) Многие ученики носят в школу учебники в рюкзаках. – carry
Добавить текст Вернуть оригинал8) Я никогда не был в Париже. Я не знаю, какой он. – never
Добавить текст Вернуть оригинал9) Слова развивают новые значения, не так ли? – develop
Добавить текст Вернуть оригинал10) Как вы произносите это слово? Я не знаю его. – pronounce
Добавить текст Вернуть оригинал