Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по английскому языку 5 класс. spotlight: student's book Ваулина ФГОС | Страница 72
Страница 72
- 1. а) Прочитайте предложения и соедините их с животными на картинке.
- b) Выберите домашнего питомца (А-Е) и опишите его своему партнеру.
- 2. Послушайте и повторите.
- 3. Вопросы взяты из следующего диалога. О чем этот диалог? Послушайте и прочитайте, чтобы узнать.
- 4. Ответьте на вопросы.
- 5. Портфолио: Ваш домашний питомец болеет. Вы несете его ветеринару. Разыграйте диалог. Используйте предложения из упражнения 2. Запишите себя.
- 6. Послушайте и повторите. Подумайте о других словах с такими же звуками.
English in USE 5
Посещаем ветеринара
1. а) Прочитайте предложения и соедините их с животными на картинке.
1. У Рекса блохи. – собака
2. У Тома поранено крыло. – a budgie/a parrot. – попугай
Добавить текст Вернуть оригинал3. У Макса зубная боль. – a guinea pig. – морская свинка
Добавить текст Вернуть оригинал4. У Страйпа сломано две ноги. – a cat. – кошка
Добавить текст Вернуть оригинал5. У Миттенса болит ухо. – a rabbit. – кролик
Добавить текст Вернуть оригиналb) Выберите домашнего питомца (А-Е) и опишите его своему партнеру.
Rex is a dog. It has got grey fur and black spots. His nose is black and his tongue is red. He has got fleas.
Добавить текст Вернуть оригиналРекс – собака. У него серый мех и черные пятна. Его нос черный, а язык – красный. У него блохи.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Послушайте и повторите.
Что случилось?
Что с ним не так?
Правда? Как?
Сколько ему лет?
Давайте осмотрим его.
3. Вопросы взяты из следующего диалога. О чем этот диалог? Послушайте и прочитайте, чтобы узнать.
This dialogue is about a parrot, who has broken his wing.
Добавить текст Вернуть оригиналЭтот диалог о попугае, который поранил свое крыло.
Добавить текст Вернуть оригинал- Привет, Джон. Что случилось?
- Это Том, мой попугай.
- О, что с ним произошло?
- Я думаю, он повредил свое крыло.
- Правда? Как?
- Я не знаю.
- Сколько ему лет?
- Около 4 лет.
- Давай осмотрим его.
- Окей.
4. Ответьте на вопросы.
1. Какое домашнее животное есть у Джона?
Добавить текст Вернуть оригинал2. Какая у него проблема?
3. Сколько ему лет?
1. John has got a parrot.
2. His parrot has got a broken wing.
3. He is about four years old.
5. Портфолио: Ваш домашний питомец болеет. Вы несете его ветеринару. Разыграйте диалог. Используйте предложения из упражнения 2. Запишите себя.
- Hi, Sasha. What’s the matter?
- It’s Masya, my cat.
- Oh, what’s wrong with her?
- I think she’s got fleas. (Думаю, у нее блохи.)
Добавить текст Вернуть оригинал- Really? How?
- She likes walking in the garden. (Ей нравится гулять в саду.)
Добавить текст Вернуть оригинал- How old is she?
- She’s about 9 years old.
- Let’s have a look at her.
- OK.
Произношение
6. Послушайте и повторите. Подумайте о других словах с такими же звуками.
[e] – ветеринар, здоровье, конец, отправлять, мужчины, грудь, дыхание – bread, dread – хлеб, страх
Добавить текст Вернуть оригинал[ɜː] – завиток, девочка, гореть, ранить – bird, third – птица, третий
Добавить текст Вернуть оригинал
