Решебник по английскому языку 5 класс. spotlight: student's book Ваулина ФГОС | Страница 62

English in Use 4

• Распознаем, описываем людей

1. а) Послушайте и повторите.

• Он высокий с короткими светлыми волосами

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• Какая она?

• Она классная

• Кто такой Гарри?

• Тот, что стоит вон там

• Как он выглядит?

b) Предложения взяты из следующих диалогов. Соедините вопросы с ответами. Послушайте и проверьте себя.

Какая она? - Она классная.

Кто такой Гарри? - Тот, что стоит вон там.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Как он выглядит? - Он высокий с короткими светлыми волосами.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. а) Послушайте и прочитайте диалоги и найдите людей на картинках.

А

- Эй, Джон, кто такой Гарри?

- Тот, что стоит вон там.

- Как он выглядит?

- Он высокий с короткими светлыми волосами.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

- А, теперь вижу.

John and Simon – H and I

Harry – G

B

- Кто вон та девочка?

- Которая?

- Та, у которой длинные светлые волосы.

- Это Хелен. Она моя подруга.

- Ух, ты! Она очень милая. Какая она?

- Она классная.

- Правда?

- Да. Она очень забавная и в то же время умная.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Jane and Penny – C and D

Helen – A

b) Прочитайте диалог вслух. Выберите человека на картинке и опишите его/ее своему партнеру.

Helen has long fair hair She is Penny's friend. She is wearing a red shirt and black trousers. She is a pretty, funny and clever girl. (У Хелен длинные светлые волосы. Она подруга Пенни. Она одета в красную рубашку и черные брюки. Она красивая, веселая и умная девушка.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Портфолио: Представьте, что вы находитесь на вечеринке. Используйте предложения из упражнения 1, чтобы разыграть свои собственные диалоги. Используйте диалоги из упражнения 2 в качестве примера. Запишите себя.

- Hey, Ben, who’s Kate? (Привет, Бен, кто такая Кейт?)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

- The one over there. (Та, что стоит вот там.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

- What does she look like? (Как она выглядит?)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

- She has short red hair. (У нее короткие красные волосы.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

- Oh, I see her now. (О, теперь я ее вижу.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

- Who’s that boy? (Кто вон тот мальчик?)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

- Which one? (Какой?)

- The one with the short black hair. (Тот, с короткими черными волосами.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

- That’s Dan. He’s my classmate. (Это Дэн. Он мой одноклассник.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

- Wow! He’s really handsome. What’s he like? (Ух ты! Он очень красивый. Какой он?)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

- He’s cool. (Он классный.)

- Really? (Правда?)

- Yes. He’s really funny and kind as well. (Да. Он очень веселый и добрый.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Произношение

4. Послушайте и повторите. Сможете ли вы добавить по 2 слова в каждую категорию?

[w] – хотеть, когда, почему, что ж, ух ты, который, water, winter – вода, зима

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

[i:] – Пит, он, видеть, неделя, сладкий, говорить, пчела, seek, we – искать, мы

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал