Решебник по математике 9 класс. вероятность и статистика Высоцкий ФГОС Часть 1 Вопросы. | Страница 15

\[\boxed{\mathbf{1.}}\]

\[Принято\ считать\ пятками\ \]

\[(по\ пять\ черточек),\ \]

\[потому\ что\ удобнее\ видеть\ \]

\[результаты\ подсчетов.\ \]

\[Пошло\ от\ того,\ что\ изначально\ \]

\[отсчитывали,\ \]

\[загибая\ 5\ пальцев\ на\ одной\ \]

\[руке;как\ только\ до\ 5\]

\[посчитали,\ загибали\ 1\ палец\ \]

\[на\ второй\ руке.\]

\[\boxed{\mathbf{2.}}\]

\[Смета - это\ документ,\ \]

\[в\ котором\ описываются\ \]

\[расходы\ на\ строительство,\ \]

\[ремонт\ или\ другие\ работы.\ \]

\[Она\ содержит\ информацию\ \]

\[о\ стоимости\ материалов,\ \]

\[затрат\ на\ труд\ и\ другие\]

\[расходы.\]

\[\boxed{\mathbf{3.}}\]

\[Знание\ доли\ численности\ \]

\[трудоспособного\ населения\ \]

\[и\ пенсионеров\ важно\ \]

\[для\ планирования\ социальных\ \]

\[программ\ и\ бюджетных\]

\[расходов.\]

\[Например,\ если\ доля\ \]

\[пенсионеров\ высока,\ \]

\[то\ необходимо\ увеличивать\ \]

\[расходы\ на\ пенсионную\ \]

\[систему\ и\ медицинское\]

\[обслуживание.\]

\[\boxed{\mathbf{4.}}\]

\[Признаки,\ котоые\ можно\ \]

\[выделить\ у\ опрашиваемых\ \]

\[респондетнов,включают\ \]

\[возраст,\ пол,\ социальный\ \]

\[статус,\ наличие\ детей,\ место\]

\[жительства\ и\ другие\ факторы,\ \]

\[которые\ могут\ влиять\ \]

\[на\ их\ предпочтения\]

\[в\ отношении\ благоустойства\ \]

\[города.\]