\[\boxed{\text{10\ (10).}\text{\ }\text{Еуроки\ -\ ДЗ\ без\ мороки}}\]
Пояснение.
Решение.
\[1)\ если\ a > b,\ \ \ то\ \frac{a}{b} > 1 -\]
\[неверно,\ так\ как\ \]
\[если\ a \geq 0,\ а\ b < 0,\ то\ \frac{a}{b} \leq 0.\]
\[2)\ если\ a > 1,\ \ \ то\ \frac{2}{a} < 2\ \]
\[\frac{2}{a} - 2 = \frac{2 - 2a}{a} = \frac{2(1 - a)}{a},\ \ \ \]
\[если\ a > 1,\ то\ значение\ \]
\[выражения\ \]
\[\frac{2}{a} - 2 < 0,\ следовательно,\]
\[\frac{2}{a} < 2\ \ при\ a > 1 - верно.\]
\[3)\ если\ a < 1,\ \ \ то\ \frac{2}{a} > 2\ \]
\[\frac{2}{a} - 2 = \frac{2 - 2a}{a} = \frac{2(1 - a)}{a},\ \ \ \]
\[если\ a < 1,\ \ \ то\ \ \frac{2}{a} - 2 < 0,\ \]
\[то\ есть\ \frac{2}{a} < 2;\ \]
\[следовательно,\ \ \ \frac{2\ }{a} > 2\ \ \ \ \]
\[при\ a < 1 - неверно.\]
\[4)\ если\ \frac{a}{b} > 1,\ \ \ то\ a > b\]
\[\frac{a}{b} - 1 = \frac{a - b}{b},\ \ так\ как\ a >\]
\[b,\ то\ a - b > 0,\ \ то\ есть\]
\[\frac{a - b}{b} > 0\ может\ быть\ \]
\[при\ a - b > 0\ \ и\ \ b > 0\]
\[или\ при\ a - b < 0\ \ и\ \ b < 0,\ \ \ \]
\[поэтому\ утверждение\ неверно.\]
\[5)\ если\ a^{2} > 1,\ то\ a > 1,\ \]
\[то\ есть\ a - 1 > 0\]
\[a^{2} - 1 = (a - 1)(a + 1)\ \]
\[должно\ быть\ больше\ 0.\ \]
\[Имеем\ 2\ варианта:\]
\[1)\ a - 1 < 0\ \ и\ a + 1 < 0;\]
\[2)\ a - 1 > 0\ \ и\ \ a + 1 > 0;\]
\[Следовательно,\]
\[\ утверждение\ неверно.\]