Решебник по алгебре 8 класс Макарычев ФГОС Задание 1140

 

\[\boxed{\text{1140\ (1140).\ }\text{Еуроки\ -\ ДЗ\ без\ мороки}}\]

Пояснение.

Решением системы уравнений с двумя переменными называется пара значений переменных, обращающая каждое уравнение системы в верное равенство.

Уравнения вида \(\mathbf{a}\mathbf{x}^{\mathbf{2}}\mathbf{+ bx + c = 0}\), где a, b и c – любые числа и a ≠ 0, называется квадратным уравнением.

При решении используем следующее:

1. Дискриминант – это формула, благодаря которой можно найти корни заданного квадратного уравнения:

\[\mathbf{D =}\mathbf{b}^{\mathbf{2}}\mathbf{- 4}\mathbf{\text{ac.}}\]

Формулы корней уравнения:

\[\mathbf{x}_{\mathbf{1}}\mathbf{=}\frac{\mathbf{- b +}\sqrt{\mathbf{D}}}{\mathbf{2}\mathbf{a}}\mathbf{.}\]

\[\mathbf{x}_{\mathbf{2}}\mathbf{=}\frac{\mathbf{- b -}\sqrt{\mathbf{D}}}{\mathbf{2}\mathbf{a}}\mathbf{.}\]

2. Свойства уравнений:

1. Если в уравнении перенести слагаемое из одной части в другую, изменив его знак, то получится уравнение, равносильное данному;

2. Если обе части уравнения умножить или разделить на одно и то же число, отличное от нуля, то получится уравнение, равносильное данному.

3. Формулу квадрата суммы:

Квадрат суммы двух выражений равен квадрату первого выражения плюс удвоенное произведение первого и второго выражений плюс квадрат второго выражения:

\[\mathbf{(}\mathbf{a}\mathbf{+}\mathbf{b}\mathbf{)}^{\mathbf{2}}\mathbf{=}\mathbf{a}^{\mathbf{2}}\mathbf{+}\mathbf{2}\mathbf{\text{ab}}\mathbf{+}\mathbf{b}^{\mathbf{2}}\mathbf{.}\]

4. Чтобы возвести дробь в степень, необходимо возвести в эту степень числитель и знаменатель:

\[\left( \frac{\mathbf{a}}{\mathbf{b}} \right)^{\mathbf{n}}\mathbf{=}\frac{\mathbf{a}^{\mathbf{n}}}{\mathbf{b}^{\mathbf{n}}}\mathbf{.}\]

Решение.

\[x_{1}\ :x_{2} = x_{3}{\ :x}_{4}\text{\ \ \ \ \ \ }(1)\]

\[Составим\ систему\ уравнений:\]

\[x_{1}² + x_{2}² + x_{3}² + x_{4}² = 793\ (2)\]

\[122x_{4}² + 610x_{4} - 18300 = 0\ \ \ |\ \ :2\]

\[61x_{4}^{2} + 305x_{4} - 9150 = 0\]

\[D = 93025 + 2232600 =\]

\[= 2\ 325\ 625\]

\[x_{1,2} = \frac{- 305 \pm 1525}{122} = - 15;10\]

\[\boxed{\text{1140.\ }\text{еуроки}\text{-}\text{ответы}\text{\ }\text{на}\text{\ }\text{пятёрку}}\]

\[x = 2,7.\]

\[\lbrack x\rbrack = \lbrack 2,7\rbrack = 2.\]

\[2\lbrack x\rbrack = 4.\]

\[\lbrack 2x\rbrack = \lbrack 5,4\rbrack = 5.\]

\[\lbrack - 2x\rbrack = \lbrack - 5,4\rbrack = - 6.\]