Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
Задача №3 (2 балла): Найдите координаты точки пересечения графиков функций: а) y = 4x − 6; б) y = −13x + 23.
Вопрос:
Задача №3 (2 балла): Найдите координаты точки пересечения графиков функций: а) y = 4x − 6; б) y = −13x + 23.
Ответ:
Решаем систему уравнений: 4x − 6 = −13x + 23. 4x + 13x = 23 + 6. 17x = 29. x = 29/17. y = 4(29/17) − 6 = 116/17 − 102/17 = 14/17. Ответ: x = 29/17, y = 14/17.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
Похожие
Задача №2 (3 балла): Постройте графики функций: а) y = x + 3; б) y = 2x − 4.
Постройте график функции y=1,5x−4. Укажите с помощью графика, чему равно значение y, при x=4.
Функция задана формулой y=3x−10. Определите: а) значение y, если x=2; б) значение x, при котором y=2; в) проходит ли график функции через точку А(−2;−16).