Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
С помощью линейки и транспортира постройте треугольник, если: две стороны его равны 2 см и 4 см 5 мм, а угол между ними – 140°.
Вопрос:
С помощью линейки и транспортира постройте треугольник, если: две стороны его равны 2 см и 4 см 5 мм, а угол между ними – 140°.
Ответ:
\[AB = 4\ см\ 5\ мм;\ \ BC = 2\ см;\ \]
\[\ \angle B = 140{^\circ}.\]
Похожие
С помощью знаков ∈ и ∉ запишите, принадлежит ли данное число указанному числовому промежутку: 7;[7;9].
С помощью линейки и транспортира постройте треугольник, две стороны которого равны по 21 см, а угол между ними — 120°. Проведите ось симметрии построенного треугольника.
С помощью линейки и транспортира постройте треугольник, две стороны которого равны по 3 см, а угол между ними — 90°. Проведите ось симметрии построенного треугольника.