Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
ГДЗ по фото 📸
Контрольные задания
>
Нокталар урынына тиешле хәл фигыльләрне куеп укы, күчереп яз.
Вопрос:
Нокталар урынына тиешле хәл фигыльләрне куеп укы, күчереп яз.
Ответ:
Иртән чеметә, бүрекне кидем дә урамга чыктым. Чана шуып та китте. Каядыр буран чыкты. Күзләрне кайтканыч булмый. Карлар биткә сылана. Җил борын очын торгач исә. Өйгә ачынып, куллар туңа башлады.
Похожие
Образуй притяжательный падеж для предложенных существительных.
Прочитай вопросы и напиши, кому принадлежат эти вещи.
Ясалма сүзне тап, аның мәгънәле кисәкләрен билгелә.